Mediação Intercultural

Resumo – Mediação Intercultural Fundamentar a educação de deficientes auditivos em uma teorização cultural contemporânea sobre a identidade e a diferença parece ser o caminho atualmente, ou seja, desenvolver uma intervenção tendo em vista promover melhores relações de convivência intercultural construtivas, transformadoras e de desenvolvimento. Entramos em momentos que primam pela defesa cultural tendo a educação como papel fundamental na “diferença” e na mediação cultural. “A interculturalidade orienta processos que têm por base o reconhecimento do direito à diferença e a luta contra todas as formas de discriminação e desigualdade social. Tenta promover relações dialógicas e igualitárias entre pessoas e grupos que pertencem a universos culturais diferentes, trabalhando os conflitos inerentes a esta realidade.” (Candau, 2002:99). O caráter impositivo e normalizador, muitas vezes, presente na escola inclusiva, nos obriga a refletir sobre o sofrimento desses/as alunos/as numa dimensão ético política, pois além da dor de ser considerado/a inferior, vivem, cotidianamente, a impossibilidade de se apropriar da produção cultural e se expressar de forma espontânea e direta. “O procedimento da mediação cultural não rejeita a cultura ouvinte. A cultura ouvinte está aí como cultura, e a metodologia arma estratégias para a posição de diferença, para a afirmação cultural. Neste procedimento o processo inverte a relação de regulação. Não é mais o ouvinte que regula o surdo, que por

Caminhe quando as distâncias forem curtas. Vá de bicicleta, sempre que for possível e seguro. Exija a construção de ciclovias e estacionamentos para bicicletas. Combine carona com os amigos e colegas de trabalho ou escola (revezamento). Racionalize as viagens. Opte pelo transporte coletivo. Exija um transporte público de qualidade. Deixe o carro na garagem alguns dias por semana. Se possível trabalhe em casa um dia da semana. Prefira veículos movidos a álcool, biodiesel ou…

Posgraduação em Mediação Intercultural Aplicada ao Serviço Social Posgraduação em Mediação Intercultural Aplicada ao Serviço Social Relatório de Estágio INTERVIR….COM A COMUNIDADE Instituição Enquadradora Câmara Municipal de Lagoa Enquadradora no Local de Estágio Dr.ª Sandra Género Orientadora de Estágio Dr.ª Liliana Beça Estagiária Ana Marta Charneco Março 2006 _________________ Intervir com … a Comunidade ______________ ANA MARTA CHARNECO 3 Posgraduação em Mediação…

História da Mediação História da Mediação “A mediação é uma forma de comunicação entre os seres humanos tao antiga como a existência do Homem na Terra”. De facto a mediação aparece quando as duas partes que estão em conflito recorrem a uma terceira pessoa, ou seja - mediador, para que este propõe as soluções perante o problema e para que as ambas partes fiquem “ganhar- ganhar”. A institucionalização da mediação como um processo de resolução…

antropologista, devemos nos empatizar pelo outro,.Evitar a egolatria e fazendo-nos receptivos à diversidade humana e cultural, conhecendo-nos mais, crescendo mutua e humanamente. Hoje os contatos interculturais são maximizados por migrações, meios de comunicação, interdependências econômicas e a constante transformação. Somente o diálogo minimizaria as divergências culturais conduzindo-nos à convivência harmoniosa e a sobrevivência. Portanto discutir alteridade e de vital importância…

UNIDADE 02 - MODELOS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. Docente: Newton Discente: Berithaiz Souza Medeiros Disciplina:  No princípio da história de educação de surdos os sujeitos surdos eram considerados intelectualmente ‘inferiores’, por isso eram trancados em asilos  Os sujeitos surdos tinham a capacidade de aprender e com isto surgiram pesquisas e experimentos das diferentes metodologias e formas adaptadas de ensino.  fundamentaram nos cincos modelos educacionais na…

sujeito e um objeto através de uma mediação. A antropologia é um espelho para a humanidade, isto é uma “ciência das semelhanças e das diferenças humanas” que da resposta ao dilema da convivência intercultural entre pessoas com modos de vida diferentes. Esta preocupação pela diversidade humana é uma das chaves da antropologia, pois ao observarmos os outros podemos ver-nos, mais claramente, a nos próprios. A antropologia tenta ver o mundo num grau da areia e também do outro lado do…

futuro. Eu só quero entender o presente” Jorge Luiz Borges No princípio da história de educação de surdos os sujeitos surdos eram considerados intelectualmente ‘inferiores’, por isso eram trancados em asilos e quando se perceberam que os sujeitos surdos tinham a capacidade de aprender e com isto surgiram pesquisas e experimentos das diferentes metodologias e formas adaptadas de ensino.…

FLEURI, Reinaldo Matias (Org.). Educação intercultural: mediações necessárias. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. O livro supracitado elenca questões sobre a educação intercultural e seu uso nos espaços educativos. É composto por seis capítulos de autoria individual, totalizando 158 páginas. No primeiro capítulo Reinaldo Matias Fleuri discute questões históricas que fundamentam o conceito do multiculturalismo, definido como “o reconhecimento de que em um mesmo território existem…

Sociais, Educação e da Administração Licenciatura em Serviço Social UC: INTERVENÇÃO NA ÁREA DA MULTICULTURALIDADE “A MEDIAÇÃO SÓCIO-CULTURAL: UM PUZZLE EM CONSTRUÇÃO” DE ANA OLIVEIRA CARLA GALEGO COLABORAÇÃO DE LAURA GOUDINHO Docente: Mestre Hélia Bracons Discente: Manuela Vilhena Introdução  Nos anos 90 com a entrada do nosso país na União Europeia (antiga CEE), surge num contexto de intervenção na multiculturalidade, a estratégia da mediação, tornando–se…