Mediação Intercultural

multiculturalismo requer bastante atenção, pois, ele surge como um desafio as democracias liberais apoiadas em igualdade de direitos. E o posicionamento da escola hoje é fazer a mediação dos alunos com essa diversidade multicultural. O docente por sua vez, tem um papel de extrema importância de desempenho neste âmbito intercultural, na formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes de uma sociedade, pois a sua atitude, prática e formação influência nesse processo educativo. É…

mundo foi discutida a importância do investimento na diversidade cultural e no diálogo intercultural. O estudo mostra a importância da diversidade cultural nos mais vários domínios de intervenção (línguas, educação, comunicação e criatividade) e roferece sólidos argumentos para decisores e atores sociais sobre a importância de se investir na diversidade cultural como dimensão essencial do dialogo intercultural. É destacada na discussão a importância da contação de histórias como uma…

de educação do surdo calcada na busca pela ‘normalidade’ ou ‘regulação’, modelo iluminista em busca da perfeição (FERNANDES, 2006), tendo como espelho a padronização a partir do modelo ouvinte. Busca-se, também, fundamentar estratégias de mediação intercultural que possibilitem o surdo entrar em contato com a própria subjetividade e aconteçam as trocas culturais entre surdos e ouvintes. Em outra perspectiva, Morin (2005) propõe uma reorganização dos currículos, onde as disciplinas…

em sua real conformação, aos direitos humanos como reciprocidade a ser reconhecida independentemente da cultura, mas decorrente da própria condição do homem como um fim em si mesmo; podendo, dessa forma, defender sua universalidade em termos interculturais. Observa-se em HOFFE (2000, p.139) moderada, que rejeita a universalidade uniforme ao reconhecer uma espécie de generalidade limitada pelas condições que permitem o não-desaparecimento do particular. Esse procedimento se…

Deficiências (físicas, sensoriais ou cognitivas) ou dificuldades de aprendizagem decorrentes de variadas causas. Educação a Distância Art. 80 pelo Decreto nº2.494/98, da Lei no 9.394/96 define como educação a distância a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos…

mostrar claramente que o dominio de outros idiomas são usados para propósitos diferentes na sociedade e traz para a sala de aula aspectos de natureza sociopolítica da aprendizagem de uma língua estrangeira, além de contribuir para uma percepção intercultural de outros paises. O trabalho com Língua Estrangeira exige do professor um aprofundamento sobre alguns aspectos essenciais para a organização do ensino: a caracterização dos alunos e a complexidade que representa a aprendizagem de uma…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS PROGRAMA DE FORMAÇÃO DO MAGISTÉRIO INDÍGENA- PROIND CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL PLANO DE AÇÃO DOCENTE: RESGATANDO CANTIGAS DE RODA Maraã 2014 ALCILEIDE GOMES CORREA 0921131701 ANA PAULA PRAIA DE LIMA 0921131703 RAYFRAN DA SILVA RAMOS 0921131740 RELLINGTON CAVALCANTE MESQUITA 0921131741 PLANO DE AÇÃO DOCENTE: RESGATANDO CANTIGAS DE RODA Trabalho entregue à…

discriminação social, mas sim em instrumento possibilitador da construção de uma nova identidade nacional, assentada no pluralismo cultural. A Escola sem duvida é uma instituição construída historicamente no contexto da modernidade, considerada como mediação privilegiada para desenvolver uma função social. A escola possui vantagem de ser de ser umas instituições sociais possíveis encontros da diferenças presença. Ela também é um espaço cultural marcado por símbolos, rituais, crenças,…

Desenvolvimento; Educação escolar indígena. 1 INTRODUÇÃO Os documentos da atual política educacional, principalmente o Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas – RCNEI orientaram que esta deve ser intercultural, bilíngüe e diferenciada. Nesse sentido, com o aporte da Teoria Histórico Cultural, fundamentada no materialismo histórico de K. Marx e F. Engels, desenvolvida por Vigotski, Leontiev e Luria nas primeiras décadas do…

3. BIBLIOGRAFIA A) Livros e Artigos 1. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. 2. CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 14. ed., São Paulo,Cortez, 2011. 3. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed., São Paulo: Paz e Terra, 2011. 4. FREITAS, Luiz Carlos de. Eliminação Adiada: o ocaso das classes populares no interior…