Mapa Conceitual Sistema Educacional

1 Mapas Conceituais e Diagramas V Marco Antonio Moreira Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2006 2 FICHA CATALOGRÁFICA 3 APRESENTAÇÃO 4 5 SUMÁRIO MAPAS CONCEITUAIS Resumo & abstract.......................................................................................................................9 O que são mapas conceituais.......................................................................................................9 Um…

2012 SUMÁRIO Introdução. 1- Sistema Brasileiro de Ensino 2- MEC e suas atribuições e responsabilidades com a Educação Brasileira 3- Ensino Fundamental de 9 anos- vantagens e desvantagens. 4-Mudanças na educação e seus marcos históricos. 5-Mapa conceitual. Conclusão. Referencias Bibliográficas INTRODUÇÃO De acordo com que estudamos e observamos, a história

elaboração de um mapa conceitual e observações das atribuições do MEC no território brasileiro. Nota-se que o sistema organizacional do MEC observando as vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e, fazendo uma comparação com base em vários autores e suas teorias, tais como Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky, os quais estudaram o processo de ensino aprendizagem em todas as fases de desenvolvimento da criança, como sujeito atuante neste processo. Sistema…

conhecimento técnico e científico e a aplicação deste conhecimento através de sua transformação no uso de ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. 2. Como podemos definir tecnologia educacional? O conceito de tecnologia educacional é enunciado como o conjunto de procedimentos (técnicas) que visam „‟facilitar‟‟ os processos de ensino e aprendizagem, com a utilização de meios (instrumentos, simbólicos ou organizadores) e de suas…

São José dos Campos / SP 2015 SUMÁRIO Introdução 04 Caracteristicas do Sistema de Ensino ...... .....05 Atribuições do MEC.................... 06 Mapa Conceitual.............................................................. 07 Organização axiliar da escola...... 08 LBD 9394/96

.......5 Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos...........................................6 Organização Auxiliar daEscola..................................................................................................8 Mapa Conceitual.........................................................................................................................9 Considerações Finais....................................................................................................

interculturais.  Utilização dos recursos da informática.  Domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino. Produção Acadêmica      Produção de textos, mapas conceituais e entrevistas. Leitura de artigos e análise de vídeos. Seleção de poesias, músicas e textos temáticos. Elaboração de perguntas sugestivas para promover a interatividade dos leitores. Desenvolvimento de um blog interativo.…

..................................................................................................................5 APM.........................................................................................................................7 MAPA CONCEITUAL.........................................................................................9 CONCLUSÃO......................................................................................................11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............

problemas técnicos. Questão 1. Use caneta e papel para construir um mapa conceitual para o termo Geometria Analítica, ou seja, apresente conceitos que lembre ao ouvir o termo Geometria Analítica, além de verbos de ligação entre estes conceitos e o termo e/ou entre os conceitos. Digitalize seu mapa conceitual, cole-o no espaço abaixo e envie como resposta para este item. (Será avaliada a estruturação de seu mapa conceitual, se os termos apresentados realmente são conceitos e se…

2015 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO.........................................................................................................................1 QUAL É O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL E ESCOLAR PARA A MODERNIDADE?....................................................................................................................2 QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DO “PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA…