Leitura Da Linguagem Corporal Na Escola

A linguagem corporal corresponde a todos os movimentos gestuais e de postura que fazem com que a comunicação seja mais efetiva. A gesticulação foi a primeira forma de comunicação. Com o aparecimento da palavra falada os gestos foram tornando-se secundários, contudo eles constituem o complemento da expressão, devendo ser coerentes com o conteúdo da mensagem. A expressão corporal é fortemente ligada ao psicológico, traços comportamentais são secundários e auxiliares. Geralmente é…

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL (RCNEI`s) O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil referente às creches, entidades equivalentes e pré-escolas, que integra a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e do Desporto. Atendendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) que estabelece, pela primeira vez na história de nosso país, que a educação infantil é a primeira

ANO: 2011 PROFESSORA: KEYLA DOS REIS DUARTE VERÍSSIMO DIRETORA: APOIO PEDAGÓGICO: RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO TOTAL DE DIAS LETIVOS NO ANO: ____ Nº DE FALTAS DO (A) ALUNO (A): ____ LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: A aluna é participativa e interessada. Escreve seu nome sem apoio. Identifica o nome da professora, o seu e o de alguns amigos. Elabora perguntas e respostas de acordo com os diversos contextos que participa.…

ANUAL 2012 MATERNAL I EIXO: LINGUAGEM ORAL JUSTIFICATIVA: A linguagem oral e escrita compõe um dos eixos básicos na Educação Infantil, sua importância é essencial para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, nas orientações das ações das crianças, nas construções de muitos conhecimentos e no desenvolvimento e estruturação do pensamento. Ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita,…

Escola: Colégio Municipal Irênio Lino dos Santos. Coordenação Pedagógica: Vitória de Jesus Souza Santos. Professores: Toda equipe docente. Projeto do 2º Semestre de 2012. ”Projeto Leitura Ler é um Prazer.” Educação Infantil PROJETO DE LEITURA: LER È UM PRAZER. INTRODUÇÃO: O presente trabalho foi elaborado com a finalidade de atender o desejo de refletir sobre a prática pedagógica na educação infantil, à luz de uma pesquisa científica sociointeracionista. Na tentativa de ampliar os

A narrativa e o conto ocupam um lugar de destaque nas escolhas de literatura de crianças e jovens. É importante reflectir sobre esta escolha uma vez que, a poesia proporciona à criança a ocasião de “brincar com a linguagem”. No entanto, esta escolha não é totalmente alheia visto que, no contexto escolar também se verificar. Os motivos que eventualmente explicam esta situação são vários, mas entre eles existe um dado fundamental: grande número dos que hoje são professores muito raramente…

ampla”. (MEC – Secretaria Educação Básica) A criança e a escola Escola é experiência central na vida da criança neste período, sendo fundamental para o desenvolvimento cognitivo, físico e psciossocial.  A entrada na escola representa um grande desafio e mudanças na vida criança que passa a receber maior pressão psicológica.  Ela é avaliada no seu desempenho escolar pelos professores, colegas, familiares e por si própria.  A criança e a escola    Deve cumprir regras, obedecer…

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITANHAÉM Departamento de Educação ESCOLA PROFESSORA: ELIANA TURMA: 1º A (CICLO DE 9 ANOS) ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS . Identificar a função social da escrita através de múltiplas alternativas de linguagem. .escrever utilizando na produção de textos, o sistema alfabético de escrita, direção de escrita, formas de letras e diferentes organizações textuais. • compreender o sentido nas…

SUMÁRIO 1 GÊNEROS TEXTUAIS 3 REFERÊNCIAS 11 1 GÊNEROS TEXTUAIS A comunicação não é algo simples, mas também não é complexo. O meio mais efetivo que temos de nos comunicar e expressar, é através da fala, mas gestos corporais também fazem o papel de expressão, com um cachorro, VCP o proíbe de avançar mostrando a mão para parar e com uma postura firme de quem não vai voltar atraso, com pessoas também não é muito diferente, expressões faciais combinadas com posturas e gestos

**Especialista em Educação Física Escolar Docente do curso de Educação Física na União das Faculdades dos Grandes Lagos (UNILAGO) Vitor Ponchio Garcia* Renato dos Santos** vitorponchiogarcia@gmail.com (Brasil) Resumo A linguagem musical está presente na vida dos seres humanos desde o nascimento, e a criança tem necessidade de desenvolver o senso de ritmo. O ser humano tem várias maneiras de responder aos estímulos do meio ambiente, e o movimento é uma…