Lei N 9394

Compreendemos que o multiculturalismo essencial no projeto pedaggico curricular, pois desenvolve desde j a liberdade informao e a comunicao. REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS Lei das Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n.9394/1996 disponvel em HYPERLINK http//www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/9394.htm http//www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/9394.htm Acesso em 20 de maro de 2014 Jornal O PANTANEIRO HYPERLINK…

eletrônica com ISSN. SEGENREICH, Stella Cecilia Duarte. A formação de professores a distância nas agendas Governamentais (PNEs) e nos “espaços vazios”. Universidade Federal de São Carlos. Revista Eletrônica de Educação-REVEDUC. São Carlos (SP). v.8, n.1, p. 56-57, semestral. 2007. Disponível em < http://www.reveduc.ufscar.br>. Acesso em 18 jun de 2014. d) Um vídeo disponível na rede mundial de computadores sobre o tema (pedagogia ou educação). PERFIL do Educador Infantil. Maria…

A proposta de uma Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional teve seu primeiro anteprojeto elaborado por uma comissao presidida pelo professor Lourenco Filho ((Villalobos, 1969). Em outubro de 1948, um anteprojeto foi encaminhado ao Congresso Nacional pelo executivo. Teses e estudos foram elaborados sobre a prolongada tramitacao deste anteprojeto com duracao de quase quatorze anos, que resultou na nossa primeira Lei de Diretrizes e Bases, em 20 de dezembro de 1961. A lei de 1961…

analisando as potencialidades e fragilidades do sistema educacional brasileiro. Nele ainda podemos identificar algumas as mudanças ocorridas nesse período de transição da estrutura organizacional onde pela LDB foi estruturado o sistema de ensino e as leis educacionais. Essas mudanças influenciaram os âmbitos federais, estaduais e municipais, passando por diversas reformas educacionais. As incumbências de cada âmbito vamos expor de maneira objetiva e eficaz onde explicará toda…

ensino-aprendizagem. Essa diferença Moreira caracteriza como a estrutura administrativa, considerada uma atividade-meio, e a estrutura didática como uma atividade-fim. 1ª etapa - educação infantil os arts. 29 a 31 seção ll capitulo ll titulo v da lei n. 9394/96, que dispõem sobre os níveis e modalidades de ensino estabelecem que: a) A finalidade dessa etapa é a formação integral do educando ou seja visa atingir o individuo em seus aspectos físico,intelectual, psíquico e social; b) A…

apresentam alguma dificuldade no processo educacional escolar. O Brasil aderiu à proposta da Conferência comprometendo-se a construir um sistema Educacional inclusivo. Tanto assim que a Constituição Federal de 1988 (art.208, III) e a própria Lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- (Art. 58,59) contém dispositivos assegurando o exercício do direito à educação aos educandos com necessidades especiais. Algumas medidas vêm sendo adotadas com o intuito de garantir…

temas no 1 semestre educacao e diversidade e organizacao da educacao brasileira.... lei de diretrizes e bases da educacao nacional(LDBEN9394/96) parametros curriculares nacionais(PCN), diretrizes curriculares nacionais para a educacao das reçacoes etnico raciais e para o ensino de historia e cultura afro-brasileira e africano no referencial curricular nacional para a educacao infantil..volume 1; observamos as leis, conceitos, preconceitos, cultura, religiao, e como deve ser colocadas no…

legalmente por meio da lei N° 10.39, de 09 de Janeiro de 2003, que alterou a lei n° 9394/1996 que estabelece as diretrizes e bases de educação nacional. A nova lei determina a inclusão do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas em todo o currículo da educação básica. Essa lei é o resultado do esforço do movimento negro. O que preocupa é a distância entre a lei e a realidade. Cabe aos movimentos e à sociedade civil a cobrança para o seu cumprimento. PALAVRAS CHAVE:…

______________________________________5 Organização Auxiliar da Escola ETAPA 4______________________________________ 7 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) Mapa Conceitual CONSIDERAÇÕES FINAIS______________________10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS ________________11 INTRODUÇÃO A educação no Brasil, segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. A

nota parcial referente ao segundo semestre de 2014. Profª ABCDE. GUARAPUAVA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 4 1 UMA BREVE TRAJETÓRIA DA LDB 9394/96 ......................................... 2 PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL ........................................ 3 DO DIREITO À EDUCAÇÃO E DO DEVER DE EDUCAR 4 DA EDUCAÇÃO BÁSICA 4.1 DISPOSIÇÕES…