João Amós Comenius

Comenius e a Didática Magna Comenius foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII; já no século 17, ele concebeu uma teoria humanista e espiritualista da formação do homem que resultou em propostas pedagógicas hoje consagradas ou tidas como muito avançadas. Entre essas idéias estavam : o respeito ao estágio de desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem, a construção do conhecimento através da experiência, da observação e da ação e uma educação…

pois é a consciência do erro que os leva a progredir na aprendizagem. João Amos Comenius. Comenius concordava com os educadores medievais na concepção dos fins da educação, mas diferenciou-se deles na concepção dos meios através dos quais a educação se processaria. Para ele os jovens deveriam ser educados em comum e por isso eram necessárias as escolas. Os jovens de ambos os sexos deveriam ter acesso á educação escolar. Comenius valorizava o processo indutivo como sendo a melhor forma…

fundada em 1614. Na idade moderna surgem duas tendências o racionalismo e empirismo. O racionalismo utiliza se da duvida sobre tudo. “ Se duvido, penso: Penso, logo existo. O empirismo destaca o papel da experiência no processo do conhecimento. João Amós Comênio Para entendermos sua importância, podemos dizer que ele está para a língua tcheca assim como Martinho Lutero está para a alemã e Calvino para a francesa. Filho único, nascido em 28 de março de 1592 na antiga Morávia, região…

(UDA) 1)HAIDT, Regina Celia Cazaux. Curso de Didática Geral. 1ª ed. São Paulo: Ática, 2010. 2) CANDU, vera maria. A didática em questão. 30ª ed. Rio de Janeiro: VOZES, 2010. Bibliografia Complementar: Universidade Anhanguera UNIDERP (UDA) 1) FREIRE, João Batista. Educação de Corpo Inteiro : Teoria e Prática da Educação Física. 4ª ed. São Paulo: Scipione, 1999. 2) DARIDO, Suraya C. Educação Física na Escola : Questões e Reflexões. 1ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. 3)…

A didática foi concebida como base de uma reforma educacional importante pela primeira vez no século 17, com João Amós Comenius, em sua obra Didática Magna. Nesta época ele havia observado que a educação se dava de maneira muito espontânea, permeada de puro praticismo, não havia sistematização, organização ou planejamento. Com o objetivo de organizar e sistematizar a educação, Comenius escreveu a Didática Magna, que pretendia estabelecer os fundamentos da “arte universal de ensinar…

educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. Este era o trabalho do escravo, que era encarregado também de dar formação intelectual e cultural. Um dos principais precursores desta modalidade é o monge João Comênio (Amós Comenius). Comenius foi o criador da Didática Moderna e defendia o estágio de desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem, a construção do conhecimento por meio da observação e da ação, da experiência, e uma educação promovida…

seu desenvolvimento. È a base para selecionar os meios de ensino, atribuir tarefas e avaliar aprendizagem. Sem o cumprimento deles uma determinada ação desenvolvida pelo docente perde a consideração de ser uma aula. Segundo o Professor, João Amos Comenius na sua obra Didática Magna publicada em 1632, que teve influencia direta sobre o trabalho docente. Ao ensinar um assunto, o professor deve: 1- Apresentar o objeto ou idéia diretamente, fazendo demonstração, pois o aluno…

sentido ela enfatiza a relação professor-aluno. Todo o sistema de educação está baseado numa concepção do homem e do mundo. São os aspectos filosóficos que dão à educação seu sentido e seus ¹ Nome da principal obra do educador renascentista João Amos Comenius, publicada em 1632. ² Mauro Laeng, Dicionário de Pedagogia, p. 128. 2 ³ Citado por Frans De Hovre, em Ensaio de Filosofia Pedagógica, p. XXVII. fins. A Filosofia, sendo a reflexão sistemática sobre a concepção da…

Reformando o Mundo com Comenius Este texto é um aprofundamento (meio cru) de leitura realizado para a disciplina Didática A do curso de Licenciatura em Matemática da UFPR, ministrado pela profª Joana em 1997. Os educadores o amarão! Introdução 1. Objetivo deste Trabalho O objetivo deste é trazer a proposta de didática desenvolvida por Comenius, bem como sua gênese e interação com a realidade, ou seja, seus desafios ao colocá-la na prática. Poderemos voltar então ao nosso tempo e…

pedagógica, ponderações que vão influenciar por muitos anos a educação e a cultura ocidental. Surgida no século XVII, a Pedagogia teve como um dos principais iniciadores, o monge João Comênio (Amós Comenius). Comenius foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII. Os propósitos pedagógicos de Comenius enfatizavam a necessidade da interdisciplinaridade, da afetividade do educador, interações educacionais entre família e escola, o desenvolvimento do…