Jogo Brinquedo

VELHA: RESGATE E VIVÊNCIA DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS POPULARES* Thiago Tozetti Fadeli (NEFEF/DEFMH/UFSCAR)1 Marco Antonio Parente Ferri (NEFEF/DEFMH/UFSCAR)2 Roseli Sandra e Silva (CEF/UFSCar) Luiz Gonçalves Junior (NEFEF/DEFMH/UFSCAR)3 Observa-se cada vez mais que o contato das crianças com jogos, brincadeiras e brinquedos tradicionais, vem perdendo espaço para equipamentos de alta tecnologia, entre esses se destacam: vídeo-games, computadores, televisores e brinquedos de controle…

pesquisa mais ampla sobre jogos e brincadeiras, na qual foram entrevistados. Teve como objetivos discutir a forma de como os professores percebiam e executavam atividades em que pareciam jogos e brincadeiras na escola. Após as entrevistas alguns professores enfatizaram que estavam convencidos de que brincar são indispensáveis para o êxito desse empreendimento, havendo, assim, necessidade de mudança no que se refere à atitude do professor em relação a jogos e…

forma transacional em direção a algum conhecimento que se redefine na elaboração constante do pensamento individual em permutações constantes com o pensamento coletivo. Portanto, é de primordial importância a utilização das brincadeiras e dos jogos no processo pedagógico, pois os conteúdos ser ensinados por intermédio de atividades predominantemente lúdicas. A escola necessita repensar quem ela está educando, considerando a vivência, o repertório e a…

desenvolver capacidades indispensveis a sua futura atuao profissional, tais como ateno, hbito de concentrar-se, afetividade, dentre outras habilidades. As brincadeiras, os brinquedos e os jogos vm colaborar significantemente para o essencial desenvolvimento das estruturas psicolgicas e cognitivas da criana. Palavras chave Brincadeira jogo desenvolvimento ABSTRACT This paper aims to discuss the importance of the play is to a childs development. The study was compiled from a literature…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LEONOR EDUARDA GUERRA E silva JOGOS E BRINCADEIRAS NO AUXILIO DA APRENDIZAGEM Passa Quatro 2011 LEONOR EDUARDA GUERRA E silva jogos e brincadeiras no auxilio da aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Cyntia Simioni França

CONCEITOS: O JOGO, O BRINQUEDO E A BRINCADEIRA Existe uma grande indefinição na conceitualização dos termos jogo, brinquedo e brincadeira, chegando a alguns casos a certa descaracterização dos mesmos. Para discutir esta questão traz-se o pensamento de Kishimoto (2003) que aponta para uma imprecisão no uso dos termos. Isso advém do fato de que os jogos compreendem uma multiplicidade de fenômenos, contribuindo para uma gama de variedade que se corporifica segundo a autora (2003, p. 1) em:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA PAULA ROBERTA HERRERA SILVA AMORIM A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NO PROCESSO PEDAGÓGICO E NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA DE 4 A 6 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE UMUARAMA – PARANÁ. UMUARAMA/PR 2010 PAULA ROBERTA HERRERA SILVA AMORIM A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NO PROCESSO PEDAGÓGICO E NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA DE 4 A 6 ANOS NA…

o uso do lúdico em sala de aula. Esse termo ainda é desconhecido por muitos e, de acordo com o Dicionário Aurélio, lúdico significa: “Referente à, ou que tem o caráter de jogos, brinquedos e divertimentos”. Contrariamente ao que se pensa a brincadeira e o jogo também podem ser educativas e não apenas fontes de recreação e lazer dentro do contexto escolar. Diante do objeto aqui delimitado, tem­se como problema a…

Na Brinquedoteca são desenvolvidas atividades lúdicas através de jogos pedagógicos (quebra­cabeça, dominó das operações matemáticas, jogo da memória, entre outros), brincadeiras populares (esconde­esconde etc.), brinquedos diversos (carros, bonecas, etc.), leitura de livros infanto­juvenil e didático, teatro de fantoches, e construção de jogos e brinquedos utilizando sucata. As crianças constroem seus brinquedos a partir de um tema…

proporciona a educação infantil. Logo, esta pesquisa tem como objetivo apresentar a importância das brincadeiras na educação infantil e levantar questões que envolvam a criança e o brinquedo possibilitando uma aprendizagem significativa a ela. artigos Palavras-chave: brincadeira; brinquedo; criança; educação infantil; jogo. ABSTRACT This article background both the enjoyable and spontaneous act that the play gives the child, as the educational aspect, since playing it to…