Influencia Tecnicista No Serviço Social

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO- UNIDADE BELENZINHO SERVIÇO SOCIAL FLÁVIA GABRIELA DAS NEVES AMORIM RA: 9750450783 CÉLIA SOARES DA SILVA OLIVEIRA RA: 9422546560 ALEXANDRA OLIVEIRA DOS ANJOS RA: 9497556595 VANESSA MENDES DE JESUS RA: 97488816607 KELLY CRISTIANE DE SOUZA RA: 9510350707 DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA ROBERTA LOPES SÃO PAULO, 30 DE MARÇO DE 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO FLÁVIA GABRIELA DAS NEVES AMORIM RA:9750450783 CÉLIA SOARES DA SILVA OLIVEIRA RA:

cotidiano e sua própria vida em resposta às dificuldades que a ntureza impõe, é o motor propulsor do que chamamos educação. Na comunidade primitiva, a educação era espontânea e tornou-se sistemática e organizada devido ao aparecimento das classes sociais e o surgimento da propriedade privada. No período Homérico (sec. XII-VIII a. C.), em razão da luta da aristocracia pela propriedade de terras e o crescimento da população escrava, a educação era voltada para a ação, e as crianças eram…

educação na e para a sociedade. Que sentido, afinal, pode ser dado à educação como um todo, de dentro da sociedade? Segundo Luckesi (1994) e Rios (2000), alguns responderão que a educação é responsável pela direção da vida social, na medida em que ela é capaz de direcionar a vida social, salvando-a da situação em que se encontra. Um segundo grupo entende que a educação reproduz a sociedade como ela está. Um terceiro grupo de pedagogos e teóricos da educação compreendem a educação como…

RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL E A PERSPECTIVA MODERNIZADORA 1. A RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL O movimento de reconceituação do Serviço Social emerge como um fenômeno tipicamente latino-americano, cuja marca é a tentativa de superação do Serviço Social tradicional e sua influência norte-americana, que se caracteriza pelo desempenho profissional assistemático, intuitivo carente de processo técnico-científico, voltado para correção das disfunções sociais.…

XIX. A característica própria do século XX é exatamente o deslocamento para a segunda tendência que veio a se tornar predominante o que, entretanto, não exclui a concepção tradicional que se contrapõe às novas correntes, disputando com elas a influência sobre a atividade educativa no interior das escolas. As concepções tradicionais, desde a pedagogia de Platão e a pedagogia cristã, passando pelas pedagogias dos humanistas e pela pedagogia da natureza, na qual se inclui Comênio (SUCHODOLSKI,

rapidez incrível, e de forma intensa. Em toda a história da humanidade as mudanças aconteceram, mas nunca provocaram um impacto tão profundo como nos dias atuais. Isso está acontecendo devido a diversos fatores: mudanças econômicas, tecnológicas, sociais, culturais, legais, políticas, demográficas e ecológicas. Em razão destas transformações as organizações sofrem com as incertezas geradas. Dentre todas estas mudanças, uma das áreas que mais se transformou é a de Recursos Humanos.…

século XIX. A característica própria do século XX é exatamente o deslocamento para a segunda tendência que veio a se tornar predominante o que, entretanto, não exclui a concepção tradicional que se contrapõe às novas correntes, disputando com elas a influência sobre a atividade educativa no interior das escolas. As concepções tradicionais, desde a pedagogia de Platão e a pedagogia cristã, passando pelas pedagogias dos humanistas e pela pedagogia da natureza, na qual se inclui Comênio…

De acordo com o MS, a supervisão é um instrumento de trabalho indispensável para o desenvolvimento de programas e atividades dos serviços de saúde. É um processo educativo e contínuo, que consiste, fundamentalmente, em motivar e orientar os supervisionados na execução de atividade com base em normas, a fim de manter elevada a qualidade dos serviços prestados, a supervisão é um atividade inerente a qualquer processo de trabalho que se realiza em bases coletivas. Santos (1995

1808 - 6381 AS ORIGENS DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Christiane Varela Coimbra1 - FATERN 1 Estudante de graduação do Curso de Serviço Social da FATERN/GAMA FILHO. E-mail: chriscoimbrarn@hotmail.com 2 Assistente Social, doutoranda em Serviço Social pela UFPE, professora da graduação de Serviço Social da FATERN/GAMA FILHO. E-mail: ilenafb@yahoo.com.br Prof. Ms. Ilena Felipe Barros (orientadora)2 - FATERN RESUMO O artigo trata das origens do Serviço Social no Brasil. Para…

Estado Novo de Getúlio Vargas. Sua obra nos revela diversas facetas do intelectual educador, extremamente ativo e preocupado com a escola em seu contexto social e nas atividades de sala de aula. Vida e obra Nascido no interior de São Paulo, sendo o primogênito de oito filhos, Manuel Bergström Lourenço Filho teve uma formação marcada pela influência do pai, o português Manuel Lourenço Júnior, comerciante criativo e empreendedor ávido, casado com a sueca Ida Christina Bergström. Desde…