Importância Do Sistema Braille Para A Escolarização E A I

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SILVIO DE SOUZA SANTOS projeto de ação de inclusão escolar ADEVIUDI – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE UBERLÂNDIA-MG Uberlândia 2011 SILVIO DE SOUZA SANTOS projeto de ação de inclusão escolar ADEVIUDI – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE UBERLÂNDIA-MG Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado ll

Contudo, tal contexto torna-se tarefa difícil ao se pensar na prática, isto é, o fazer acontecer esta inclusão. Nota-se, neste sentido, que a ação está praticamente desligada das questões teóricas. São várias perguntas a serem feitas diante do sistema a que estamos submetidos: o capitalista. Diante do capitalismo a pessoa com deficiência é vista como um ser humano anormal, que não preenche os quesitos impostos pela sociedade. Dessa maneira há que se questionar: As escolas públicas dão…

Étnicas-Raciais ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Ao longo dos tempos a preocupação com a inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular vem ganhando importância e respaldo legal. Segundo Caiado (2003), apesar dos avanços da legislação atual, especialmente a Constituição Federal, não é possível resolver a questão da inclusão da pessoa com necessidades educacionais especiais por imposição apenas. O que ainda pode ser confirmado

CAPÍTULO I 1. A HISTÓRIA DA CRIANÇA E A INCLUSÃO Pouco mais de dez anos, as crianças com deficiência começaram a ser nomeadas como elegíveis para as instituições de ensino. Ocorreu primeiro em escolas especiais e depois, foram inseridas nas escolas regulares e unidas em classes chamadas especiais. Há muito pouco tempo tivemos o início do processo de inclusão dos alunos ditos especiais nas instituições regulares onde o desafio reside além de mantê-las em salas de aulas, mantê-las…

ajudar soldados feridos em combate. O monge Pedro Ponce de Léon que foi o pioneiro na educação para surdos. Charles Michel de L`Epée que desenvolveu um método para ensinar os sinais correspondentes aos objetos e aos eventos concretos, de grande importância para os surdos se comunicarem. Maria Montessori que com o uso de matérias didáticos como blocos, encaixes, recortes, objetos coloridos e letras em relevo contribuiu com a evolução de crianças com deficiências mental, mostrando que…

____/____/_______ ____/____/_______ Santa Inês-MA 2015 Objetivos: Compreender a educação especial na sua amplitude de propósitos e sua inserção no contexto do sistema educacional brasileiro. Conhecer, analisar e refletir sobre a pessoa com deficiência em direção a uma prática transformadora que possibilite a construção do conhecimento e a participação deste alunado na escola, na família e na sociedade. …

Metodológicos e Práticas Inclusivas .......................................... 26 2.3.1 Para Incluir é Preciso Recriar o Modelo Educativo ....................................... 28 2.3.2 A Importância da Gestão Escolar ................................................................. 30 2.3.3 A Importância do Planejamento Estratégico................................................ 32 2.3.4 A Formação e Atuação do Professor…

79 p. 1. Educação Especial 2. Educação Básica 3. Diretrizes Nacionais. I. Título CDU 376 2 Sumário Sumário APRESENTAÇÃO Ministro Paulo Renato Souza.......................................................... 5 PARECER CNE/CEB Nº 17/2001 .................................................... 7 I – Relatório ..................................................................................... 7 1. A organização dos sistemas de ensino para o atendimento aos alunos que apresentam…

BEZERRA GENILDA MEDEIROS DE SENA MÁRCIA OLIVEIRA LOPES MARIA APARECIDA GOMES DE ARAÚJO A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR: A relação legal e real. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Estudo orientado I, Universidade Vale do Acaraú, para obtenção de nota. Orientadora: Profa. Esp. Jacinta de Fátima Lima e Silva. PARELHAS, RN 2013 ''As escolas têm que…

paralisia dos quatro membros. Uma pessoa nessa condição perde a mobilidade nos membros superiores e inferiores, perdendo também o controle da musculatura do tronco. A quadriplegia pode resultar de doenças cerebrais, doenças da medula espinhal, doenças do sistema nervoso periférico, doenças neuromusculares e em casos mais raros, pode ser o resultado de doenças musculares. Paralisia Cerebral: É uma lesão de uma ou mais partes do cérebro, provocada muitas vezes pela falta de oxigenação das…