Identificação De Problemas Que Interferem No Processo Educacional

de diversos fatores. Vários conceitos e termos são encontrados para designar a dificuldade de aprendizagem. O presente artigo tem por objetivo, apresentar alguns dos conceitos sobre as dificuldades de aprendizagem, bem como, as suas implicações no processo de aprender. Como uma questão que abrange diversas áreas da aprendizagem e exige um trabalho multidisciplinar, a especificação do papel do psicólogo escolar e a sua contribuição nos programas de diagnóstico e intervenção se fazem…

tem alcance para influenciar a comunidade empresarial a um outro tipo de contribuição,extremamente importante para a sociedade: a gestão dos impactos ambientais, econômicos e sociais provocados por decisões estratégicas, práticas de negócio e processos operacionais. O conceito de responsabilidade social empresarial traz, ainda, a questão da relação da empresa com seus diversos públicos de interesse,conforme expresso na definição do Instituto Ethos: “Responsabilidade social…

Fax: (47) 3301-9048 - Site: www.nead.com.br METODOLOGIA DE ENSINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO (EJA) Patrícia de Brito Costa Prof. Roberto Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0565) – Estágio 08/06/2015 RESUMO Este trabalho tem como tema apresentar aas características e especificidade que interferem no processo ensino-aprendizagem na EJA. E educação de jovens e adultos é uma modalidade de educação…

sendo estimulados e podemos até dizer preparados adequadamente para estes novos desafios? Qual seria a opção mais adequada para sanar tais ” problemas”? Não seria o momento de aproveitar e buscar os conhecimentos que os estudos atuais fornecem? Diante disso, ressaltamos que o ensino perpassa por vários âmbitos, e temos por base que aprender é um processo multifacetado e complexo que desvincula em sua trama bloqueios e inibições, não esquecendo, que integra o cerebral, psiquismo,…

novembro/2006 | RESUMOConsiderando a escola responsável por grande parte da formação do ser humano, o trabalho psicopedagógico na instituição escola tem como caráter preventivo no sentido de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldade de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, espaço nas instituições de…

FUNDAÇÃO TÉCNICO EDUCACIONAL SOUZA MARQUES - FTESM FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO A GESTÃO DO CONFLITO NO PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO ÁLVARO SANTOS RIO DE JANEIRO 2012 Álvaro Luiz Prado dos Santos A GESTÃO DO CONFLITO NO PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO Monografia apresentada à Fundação Técnico Educacional Souza Marques – FTESM como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel (Licenciatura) em Administração. Orientadora: Priscila Pereira Rio de Janeiro Dezembro de 2012…

SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa do Centro de Educação a Distancia – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. Osasco, 12 de Junho de 2015 2 SUMÀRIO 1- Ficha de identificação do aluno------------------------------p. 4 2-Introdução--------------------------------------------------------------p. 5 3-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado do Ensino…

diversos, não só da língua que está em estudo, mas, principalmente, compreensão dos diversos fatores que interferem na aprendizagem de uma língua estrangeira. Do desejo de desenvolver um bom trabalho como professora de língua estrangeira, surgiu a realização deste trabalho, na busca de compreender como a idade, a inteligência, a aptidão, a personalidade e os estilos de aprendizagem interferem na aprendizagem de uma língua estrangeira, para buscar métodos de ensino adequados à necessidade de cada

BULLIYING: IDENTIFICAÇÃO E INTERVENÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Maria Aparecida Loss RESUMO O artigo tem por objetivo analisar o papel da comunidade escolar e da responsabilidade do gestor escolar em relação à identificação e intervenção ao bullyng no ambiente escolar uma forma de violência caracterizada por agressões físicas ou morais entre alunos, sejam crianças ou adolescentes, no interior da escola . Partindo do pressuposto de que a escola é uma instituição de ensino e deve…

RESUMOCom esta pesquisa buscamos compreender e entender as questões ligadas às dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização. Objetivou-se com esta pesquisa, possibilitar aos professores da Escola Municipal Simão Bororó de Salto do Céu – MT. Uma discussão sobre as dificuldades da leitura dos alunos das séries iniciais, na qual os mesmos procuram saná-los. Para desenvolver este trabalho usamos a investigação e pesquisas bibliográficas como princípio de nossa pesquisa. Por…