Historicamente O Sentido Atribuído à Democratização Da E

política” ( p. 21). A proposta de currículo do Proeja, que carrega traços de suas ambições e almejos, é o Currículo Integrado. Segundo Ciavatta (2005) o sonho de uma formação completa partiu dos primeiros socialistas que buscavam o viés “omnilateral no sentido de formar o ser humano na sua integralidade física, mental, cultural, política, científico-tecnológica” (Ciavatta, 2005, p. 86). Esse debate foi ganhando acréscimos com o tempo, e com a análise da desigualdade de acesso aos bens…

Os sentidos da aprendizagem para PROFESSORES da educação infantil, ensino fundamental e médio INTRODUÇÃO Este artigo apresenta um recorte dos resultados de uma pesquisa de iniciação científica em que se discutiu e foram analisados os sentidos atribuídos pelos professores à medicalização dos alunos. O referido estudo fez com que tomássemos contato com os sentidos que esses professores atribuíam ao processo de aprendizagem, e da intrínseca relação entre este e a medicalização, sendo…

existentes em cidades-Estados gregas, principalmente Atenas; o termo é um antônimo para ἀριστοκρατία (aristokratia ou "regime de uma elite"). Embora, teoricamente, estas definições sejam opostas, na prática, a distinção entre elas foi obscurecida historicamente.2 No sistema político da Atenas Clássica, por exemplo, a cidadania democrática abrangia apenas uma classe de elite de homens livres, enquanto escravos e mulheres eram grupos excluídos da participação política. Em praticamente…

principalmente se tratando de escola pública, cujas marcas da história nos remetem ao conservadorismo e ao tradicionalismo. A escola tem uma função essencial na inserção dos seus atores nos processos de desenvolvimento social e participativo, neste sentido, a equipe gestora tem um papel primordial de possibilitar a abertura, participação coletiva, promover e executar políticas que atendam as necessidades de toda a comunidade escolar. Partindo desse princípio, cabe-nos conhecer o papel…

que toma como indicadores os fatos, em abordagem qualitativa de questões conceituais e empíricas do objeto de nosso estudo. Neste sentido, traz como principal referência teórica a obra de Luciane Bello (2011) que analisou a Universidade Federal do Rio Grande do Sul e evidenciou como principal característica da política de ação afirmativa no Ensino Superior, a democratização do acesso e permanência na universidade. Concomitante a esse fato, verificamos que os resultados indicaram que os…

APS O PODER NO CONTRATO DE TRABALHO 1. PODER EMPREGATÍCIO: CONCEITO E CARACTERIZAÇÃO O poder está presente nas relações sociais dos homens historicamente. Se mostrando como elemento central da estrutura e dinâmica destas relações. Quando se trata do poder, nas relações de trabalho, temos a maior relevância do fenômeno poder atualmente, uma vez que o poder nas relações de emprego é relevante para compreensão da estrutura dinâmica e autoritária de um estabelecimento ou empresa.…

país? Para ser grande nação. Pra que serve a multidão?” (Zé Ramalho. Mourão voltado em questões) Esta seção explicita os lineamentos que fazem parte do debate teórico a respeito da democracia e seus desdobramentos na gestão escolar. Neste sentido, problematizaremos a concepção de participação nas distintas correntes teóricas democráticas, tendo em vista que foram conceitos-chave para a análise das representações sociais dos sujeitos pesquisados; ainda, discursa, sobre…

“eixo central deste plano, porque tem como objetivo principal o processo ensino-aprendizagem”. Para as autoras a identidade da escola revela -se no plano escolar. Neste caso plano escolar tem um sentido mais amplo do que projeto político pedagógico, que é parte do mesmo. No entanto este não é o sentido encontrado na maior parte das referências sobre o tema, alguns autores confundem o projeto com o próprio plano. 2 Outro aspecto importante sobre o projeto político-pedagógico…

para as sociais. Preocupação essa, até então, ausente nas agendas de reivindicações dos veículos de representação popular, nas definições do sistema de proteção nacional e nos planos de desenvolvimento. No entanto, é necessário esclarecer que, historicamente, excetuando-se as organizações feministas, constituídas para a defesa dos direitos das mulheres, no início dos anos 1980, as demais organizações da sociedade civil não incorporaram, em seu nascedouro, ações - comprometidas com o…

Federação Internacional dos Direitos Humanos, realizado em Quito, Equador, março de 2004. 9 histórica do país no que se refere à educação, não de forma pontual, mas na perspectiva da educação continuada, firmando compromissos que remetam à democratização dos sistemas de ensino e à criação de instrumentos que garantam a educação para todos. Para o MEC e a UNESCO, é papel da educação contribuir para um país e um mundo em que tolerância, justiça social e respeito pelo outro…