atividade

ATIVIDADES DISCURSIVAS II QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Capacidade de argumentar, de tomar decisões e apontar soluções para problemas. Específica(s) – Expressar opinião, fundamentada em argumentos lógicos, a respeito de problemas sociais. - Demonstrar habilidade de tomar decisões e agir com base nelas. A acidade de Fukushima reacendeu a polêmica sobre a energia nuclear e seus usos. Sobre essa questão, analise a charge abaixo e leia um fragmento da reportagem “Será o fim da energia atômica?”, da Revista Isto é: http://sarmento-news.blogspot.com/2009_04_01_archive.html Transcrição: Ok. Nem tudo é perfeito!... Mas ao menos serviu para acabar com o aquecimento global. Será o fim da energia atômica? Colapso em Fukushima coloca as usinas nucleares no banco dos réus mais uma vez. Medo de novos acidentes faz com que líderes de vários países repensem o seu uso Fred Leal NA ALEMANHA Manifestante protesta em frente à usina nuclear de Neckarwestheim, em Stuttgart, no sábado 12 “A situação em Fukushima é extremamente excepcional e improvável de se repetir em qualquer outra usina nuclear”, afirma Patrick Moore, um dos fundadores e hoje dissidente do grupo de defesa do meio ambiente Greenpeace. Moore se afastou do núcleo da ONG que ajudou a criar por discordar dos métodos empregados pelos ativistas nos últimos anos. “O Greenpeace está errado porque a energia nuclear é a única tecnologia que pode substituir

Ano Letivo: 2012.1 Estudo Dirigido: ED5/ED Globalização e Tecnologia Habilidade: Raciocinar de forma crítica e analítica Professor: Luciano Modes ATIVIDADES DISCURSIVAS 1 QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Capacidade de argumentar. Específica(s): Defender ideias e pontos de vista, discutir, sustentar controvérsias, convencer. DADOS DA QUESTÃO O avanço tecnológico tem provocado uma onda de transformações no mundo – e isso de uma maneira…

deTania Steren dos Santos, na íntegra, incluindo as referências, é só clicar:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222001000200008&lng=pt&nrm=iso QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Compreender o conteúdo do texto; Dominar os aspectos de organização textual típicos do gênero; Dominar as relações lógico-semânticas entre as ideias do texto e os recursos linguísticos usados em função dessas relações.…

QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Compreender o conteúdo do texto. Dominar os aspectos de organização textual típicos do gênero. Dominar as relações lógico-semânticas entre as ideias do texto e os recursos linguísticos usados em função dessas relações. Específica(s): Identificar a finalidade do texto de acordo com o gênero textual. Identificar as características do gênero. DADOS DA QUESTÃO COTAS NAS UNIVERSIDADES…

3) O manual do aluno/NED traz informações importantes, como estrutura pedagógica dos Estudos Dirigidos, dinâmicas das atividades, processo de avaliação, frequência, calendário escolar, entre outras. Leia-o com atenção e consulte-o sempre que tiver alguma dúvida. Boa Atividade! QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Capacidade de argumentar. Específica(s): Refletir a respeito de problemas socioculturais a partir de…

Estudo Dirigido: 4 / Biodiversidade e Ecologia Habilidade: Raciocinar de forma crítica e analítica Professora: Ma. Alessandra Bittencourt Crestani Rodrigues Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED4 / Biodiversidade e Ecologia. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - P.U.…

ED.2 QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Compreender o conteúdo do texto; Dominar os aspectos de organização textual típicos do gênero; Dominar as relações lógico-semânticas entre as ideias do texto e os recursos linguísticos usados em função dessas relações. Específica(s): Identificar a finalidade do texto de acordo com o gênero textual; Identificar as características do gênero. DADOS DA QUESTÃO A identificação da…

QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Capacidade de argumentar. Específica(s): Refletir a respeito de problemas socioculturais a partir de situações-problema. DADOS DA QUESTÃO “O desenvolvimento sustentável é aquele que atende as necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem as suas próprias necessidades.” Esta definição foi criada pela Comissão Mundial de Meio Ambiente e Desenvolvimento,…

Atividade Discursiva 2 Estudo Dirigido: 2/Comunicação e Expressão Habilidade: Compreender e Expressar Professor: Me. Cleuber Cristiano de Sousa Leia otexto abaixo para responder às questões propostas: Globalização e Exclusão: A Dialética da Mundialização do Capital GLOBALIZATION AND EXCLUSION Tania Steren dos Santos Professora do Departamento de Sociologia/UFRGS RESUMO O propósito deste trabalho é repensar o processo de desenvolvimento do capitalismo,…

Portal Universitário - PU. Dessa forma, a frequência do aluno somente será registrada através da publicação correta da atividade. Não se esqueça de salvar e publicar a atividade ao concluir a tarefa. 2) Caso você não conclua toda a tarefa de uma só vez, você poderá salvá-la e publicá-la apenas quando concluí-la. Você também poderá fazer o texto em outro local e copiá-lo apenas quando for publicá-lo. 3) O manual do aluno/NED traz informações importantes, como estrutura…