Gestão Escolar Democratico

Gestão escolar democratica e participativa: A preocupação nacional com a democratização da gestão escolar e a participação coletiva na construção de uma escola moderna está presente no Brasil desde a década de 30, haja vista que o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932 enfatizava autonomia administrativa da escola em seus aspectos técnicos, administrativos e econômicos.4 Ao discutir autonomia escolar, Santos Filho (1998) relaciona aos movimentos estudantis do final da década de 60…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA ANGÉLICA ALVIM: UM DESAFIO *Soráia Mascarenhas de Brito Lima **Tânia Regina Mascarenhas de Amorim Resumo: Este trabalho busca refletir sobre a gestão escolar, visa entender a gestão democrática na escola, numa reflexão sobre a prática educativa da escola Angélica Alvim, no Povoado de Riacho Dantas, município de Ruy Barbosa. Este trabalho contextualiza a administração e a gestão democrática buscando destacar o conceito de gestão democrática e suas…

DOURADO, L. F. A escolha de dirigentes escolares: políticas e gestão da educação no Brasil. In: FERREIRA, N. S. C. (Org.). Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios. 5ª ed. SÃO PAULO: CORTEZ, 2006. Luiz Fernandes Dourado é professor titular do Departamento de Fundamentos da Educação e do mestrado em educação escolar brasileira da faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. O autor faz em sua obra um apanhado do que vem acontecendo com as políticas…

A GESTAO ESCOLAR Desde o inicio da década de 1980 o tema gestão da escola e sua autonomia vem ganhando destaque nos debates políticos e pedagógico sobre a escola publica. No decorrer da década de 80 aprofundou-se o processo de democratização politica da sociedade brasileira e aumentou a pressão para que o diretor revela-se sua face de educador chegando – se a questionar a direção de escola por um só individuo. Os argumentos que defendiam a necessidade de uma gestão escolar autônoma…

GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA Sabemos que no mundo globalizado a gestão educacional enfrenta significativos desafios, podemos pontuar como principal desafio o compromisso com a formação humana e cidadã. O que significa da ênfase a questão da revalorização da potencialidade humana, no sentido de combater a exclusão, a desigualdade e a injustiça social. O tema gestão escolar democrático é discutido, atualmente, pois procuram soluções para uma transformação no sistema atual de ensino,…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU São Félix do Xingu-Pará 2011 MARILEIDE CARDOSO ALVES A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado, como requisito para a obtenção de Grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora pela professora Msc. São Félix do Xingu-Pará 2011 MARILEIDE CARDOSO ALVES A GESTÃO…

PROJETO : A GESTÃO DEMACRÁTICA CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NA DISLEXIA SÃO PAULO 200 PROJETO: A GESTÃO DEMOCRÁTICA CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NA DISLEXIA ANA PAULA DE JESUS Nº09 PROFª ROSA MAIA SÃO PAULO 2009 EMEF “ANDRIDI BEMOVER RUA SUCESSO SEMPRE Nº100 JD. ALEGRIA BAIRRO CAMPO FELIZ Introdução A gestão democrática entre vários outros significados é o…

EDNA MARIA ALVES MELO OCLECIA DA SILVA JOSÉ VALDEANO MELO LIMA GESTÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR SANTANA DO IPANEMA 2013-AL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS-IFAL EDNA MARIA ALVES MELO OCLECIA DA SILVA JOSÉ VALDEANO MELO LIMA GESTÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR Escreva uma história fictícia de uma escola, que, em busca de construção de sua autonomia, foi

PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO ESCOLAR INTEGRADORA ALUNA SANDRA PEREIRA DOS SANTOS SANGLARD MÁTRICULA 19908 MÓDULO I – TÓPICO III PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: ASPECTO POLÍTICO ORGANIZACIONAL Projeto político pedagógico (GADOTTI) Conselhos de Escola (Domínio público) PPP EEB Getúlio Vargas Tendências pedagógicas e PPP Cariacica-ES 2014 Projeto político pedagógico (GADOTTI) O projeto político pedagógico é fundamental no planejamento para cumprimento instituído

GESTOR ESCOLAR INTRODUÇÃO . A partir da Constituição Federal de 1988, a política de gestão democrática do ensino se firmou como um dos princípios do ensino público em termos legais. O processo de redemocratização da gestão democrática se deu com a flexibilidade da Lei de Diretrizes e Bases, mas especificamente através dos Artigos 12 e 15 que ampliou o espaço de decisão da escola e possibilitou aos gestores a execução de sua proposta pedagógica, administração de seu pessoal e de