ARTIGO EJA

INFLUêNCIA DA família da e escola no processo de aprendizagem ANDÓPOLIS 2014 MARIA GAMA SAMPAIO a INFLUêNCIA DA família da e escola no processo de aprendizagem Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Pós Graduação de Jovens Adultos, da FASAMA – Faculdade San Marino de Andópolis ANDÓPOLIS 2014 RESUMO Reflete-se sobre a importância da família na escola. No contexto dessa pesquisa será analisadaliteraturacom os autores que contemplam a relação família e escola. Busca-se indagar sea participação da família na escola pode auxiliar profissionais da educação da escola pública e particular. É de grande importância que família e escola sejam parceiros no processo educativo para ambos contribuem com o ensino – aprendizagem dos alunos. Tendo como objetivo apresentar as possibilidades de eficácia na participação da família na escola pública e particular. Daí a necessidade de todos, debruçarem-se sobre o tema, para que possamos ter uma educação pautada nos princípios étnicos de relação família e escola para melhor desempenho do processo educativo. Palavras-chave: Problemas. Informações. Família. Princípios. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................06 1. A IMPOTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA ........................................................08 1.1Histórico familiar e a participação na vida…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIVIANE BASILIO ZAGUE TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: A IMPOTÂNCIA DO IDEB PARA O ENSINO UBÁ 2013 VIVIANE BASILIO ZAGUE TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO:A IMPORTÂNCIA DO IDEB PARA O ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação;…

Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Curitiba 2014 Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Colégio Estadual Paulo Leminski –Ensino Fundamental, Médio e Profissional Neste módulo,abordaremos as diferentes concepções da adminis ração capitalista, a especificidade da gestão educacional, seus desdobramentos, limites e possibilidades concerne aos…

Núcleo de Estágio: Prof. Msc.Pedro Eduardo R. de Toledo Local: Pré Escolar Municipal Lúcia Cruz Gonçalves Turma: 2º período • Alunos: 19 Professora Regente: Helane das Graças Cunha Simões Moises Carga Horária: 100 (cem) horas 3. ANÁLISE DA REALIDADE GERAL DA ESCOLA 3.1- Espaço Físico Institucional A Escola Municipal “Lúcia Cruz Gonçalves”, Pré Escolar, criada pela Lei Municipal 2.737- 2000 é autorizada a funcionar através da Resolução 82 -2001 SER. A escola está voltada…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Suzano 2014 MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar -…

de qualidade e que possibilite o acesso democrático a ela como também que permita a esse aluno a sua permanência na escola. Cabe ao assistente social não só diagnosticar, mas propor alternativas para as problemáticas sociais vividas por muitas crianças. Dentre essas problemáticas destacamos a evasão escolar que se caracteriza hoje como um grande nó a ser desfeito pelos profissionais que atuam na escola. O serviço Social na educação ainda encontra um desafio que é o de construir uma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MÁRCIA LISIANI ALVES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL PRIMAVERA DO LESTE 2014 MÁRCIA LISIANI ALVES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre…

sendo beneficiadas com a atual politica educacional brasileira? 1.2 JUSTIFICATIVA A educação Infantil ainda é vista por muitos como insignificante e muitos ainda questionam a sua importância e as contribuições dos seus resultados, com o propósitode de contribuir para a redução ou ate a extinção desse maneira de ver a educação infantil, este trabalho acadêmico busca apresentar meios e formas importantes para o reconhecimento da importância da educação infantil e como esta pode…

trabalho tem por finalidade relatar as vivências durante o estágio na educação infantil em uma turma de jardim l, visando conhecer na prática as particularidades da sala de aula e como é a vivência das crianças nessa faixa etária dentro dessa modalidade de ensino, na Escola Evangélica Shekiná, na oportunidade expor nossa vivência adquirida nesse período e os conhecimentos obtidos sobre a educação infantil. Uma vez que o estágio pode ser entendido como: instrumento de interação do…

Colégio Estadual Paulo Leminski -Ensino Fundamental, Médio e Profissional Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Curitiba 2014 Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Neste módulo,abordaremos as diferentes concepções da adminis ração capitalista, a especificidade da gestão educacional, seus desdobramentos, limites e possibilidades…