Gestão escolar e implementação de novas tecnologias na educação infantil

2. GESTÃO ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Na década de 80 ocorreu o boom da computação onde os computadores passaram a ser utilizados em todas as áreas e em todas as esferas da sociedade, aumentando nos anos 90 com o advento da internet. A princípio o computador no campo da educação somente seguiu a moda ou por questão de mercado foi empregado, somente com o passar do tempo que essa tecnologia foi compreendida como complemento e/ou ferramenta de trabalho do processo ensino-aprendizagem. Alguns pesquisadores defendem o uso dessas novas tecnologias, visto que elas "vem sendo apontadas como solução para a criação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, possibilitando uma aprendizagem interativa, flexível e à distância como nunca foi possível anteriormente" (TESTA, 2004, p. 3). Tendo como referência algumas escolas que iniciam com os alunos o contato com a tecnologia a partir dos dois anos de idade, ainda não se tem uma certeza concreta de como esse contato irá beneficiar ou prejudicar as crianças. Para Monte e Búrigo (2003, p. 9) “os primeiros seis anos de vida são de máxima importância para o desenvolvimento do ser humano, pois, ao longo deles, instauram-se e consolidam-se as bases fundamentais para o desenvolvimento da personalidade". Daí essa tentativa de iniciar cada vez mais cedo esse contato tecnológico. As primeiras tentativas de se utilizar computadores no Ensino Fundamental datam de mais de 25 anos, porém somente com a…

1 INTRODUÇÃO Este texto apresenta os desafios impostos ao gestor escolar na implantação de um processo de mudança nas organizações escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade atual, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa e democrática previstas na Lei das Diretrizes e Bases 9394/96 com uso de ferramentas tecnológicas. E aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade,…

tem como objetivo apresentar a importância das tecnologias no espaço escolar e as funções que o gestor escolar tem para articular nesse novo fenômeno tecnológico com os processos educativos. Até pouco tempo atrás, o conhecimento sistematizado construído no decorrer da história poderia ser encontrado nos livros sendo assim o mais importante instrumento utilizado para a transmissão e conquista do conhecimento. Hoje vivemos num mundo onde as novas tecnologias tomam conta do nosso dia a…

dos Santos. O papel do gestor escolar na inserção das tecnologias educacionais junto com a gestão democrática participativa. 2014. 16 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO O papel do gestor é importantíssimo para o desenvolvimentos de toda e qualquer ação desenvolvida na escola, desde tomadas de decisões de caráter…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRE NASCIMENTO ALMEIDA SILVA AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR Goiânia 2013 ANDRE NASCIMENTO ALMEIDA SILVA AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Curriculo Escolar, politicas publicas na educação básica, fundamentos da gestão educacional e seminário III. Profs. Cyntia Simioni, Raquel Franco,…

O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS1 Mirivan Carneiro Rios1 RESUMO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. Não se pretende aqui,…

PEDAGÓGICA DE MACAÚBAS CURSO DE PEDAGOGIA ANDERSON GOMES MENDES GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Macaúbas – Bahia 2013 ANDERSON GOMES MENDES GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Atividade das disciplinas Currículo escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e…

obtenção de média bimestral nas disciplinas: Currículo escolar e as tecnologias em educação, Políticas públicas na educação básica, fundamentos da gestão educacional e Seminário III.. Orientadores Professores.: Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia Cabral Cava. São Mateus/ES 2013 INTRODUÇÃO Atualmente, com as transformações acontecendo no Brasil e no mundo em todas as áreas seja econômica, social, política,…

SCHMIDT técnologia no espaço escolar Chapecó 2013 kelli schmidt gestão escolar e As tecnologias no espaço escolar Trabalho de portfólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Orientadores: Profª Cyntia Simioni França, Profª Raquel…

introdução das tecnologias vem colocar em xeque a concepção predominante de escola enquanto agência institucional detentora da primazia do saber. Com acesso às informações, tanto em diversidade quanto em qualidade, a escola poderá integrar-se em uma expressiva produção cultural, internacionalizando as manifestações culturais exprimindo assim seu caráter contemporâneo, multiculturalista. Assim, o regional não deixa de se afirmar, mas é re-significado pelas trocas simbólicas das…