Gestão Escolar e suas competências

GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS – UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO Renata de Moraes Batista 1 Orientador(a): Profª Mestre Rita Gonçalves 2 . Resumo: Este artigo tem o objetivo de demonstrar conceitos e fundamentos da gestão escolar. Inserida a gestão nos dias de hoje, vigora a gestão democrática, que indica a colocação de ferramentais legais e escolares na construção de políticas educacionais, além de se voltar ao planejamento, as decisões, direcionamento dos recursos recebidos, entre outros; estas medidas foram se adaptando ao longo das últimas décadas diante as mudanças políticas, sociais, familiares e econômicas, colocando-se um novo perfil para a realidade a partir da percepção e obrigatoriedade de aprendizagem. As competências desta gestão trata da informação, agilidade e ação que abonam um comportamento maior, com atributos que trazem vantagens para uma instituição e valoração para o indivíduo; é a forma em como o trabalho é organizado, exigindo para tanto, competência e conhecimento por parte de seu gestor, na busca de implementação e administração pertinentes sob âmbitos financeiros, sociais, administrativos, recursos humanos e materiais, para que administre o patrimônio suprindo as expectativas e necessidades. Neste âmbito atua o gestor escolar, cuja competência é intrínseca e dirigida segundo os cargos e funções pertinentes à escola, bem como seu próprio desenvolvimento nos aspectos técnico, político e pedagógico, além de ter que desempenhar…

mais. No campo da educação o desempenho dos gestores escolares joga um papel de grande importância pois permite melhorar o processo docente educativo. A democratização das sociedades tem permitido um papel mais interveniente e interpelactivo dos cidadãos face às políticas e práticas educativas com grande impacto social. Segundo o dicionário de língua portuguesa prestigia (2007:518) desempenho é o grau de eficiência no cumprimento de determina função neste contexto a de melhor gerir os…

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR COMO MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DA EQUIPE ESCOLAR E PONTENCIALIZAR OS RESULTADOS IMPLANTANDO O SISTEMA DE GESTÃO INTEGRADA DA ESCOLA - GIDE 2014 RESUMO Levando o conhecimento de gestão para a área educacional e ao analisar profundamente sobre possíveis causas de forte impacto para o baixo nível de aprendizagem dos alunos da Escola Municipal Hélio Cerqueira Peixoto, foi possível constatar que havia lacunas nas…

LÜCK, Heloísa. Dimensões da gestão escolar e suas competências. Curitiba: Positivo, 2009 Gestão Pedagógica O principal objetivo da escola é que os alunos aprendam e tenham a oportunidade de desenvolver o seu potencial e as habilidades necessárias para que possam participar ativamente dos contextos sociais de que fazem parte, tanto aproveitando o seu acervo sociocultural e produtivo, como contribuindo para a sua expansão. Uma escola é uma organização social constituída e feita por…

escutar, para muitos ainda predomina, devido à deficiência do conhecimento sistemático da linguagem por boa parte de população. A linguagem escrita (o ler e o escrever) muito tempo foi tida como privilégio de poucos. Hoje devido às facilidades de acesso á uma instituição escolar esse problema da linguagem escrita está mais ameno. A decodificação das letras já atingiu uma grande parcela da população. Com o crescente interesse pelo assunto e surgimento de estudo teóricos e críticos…

Gestores escolares A cesso pedagógico da sala de aula e esta é determinada por uma série de cuidados, dentre os quais, como destaca a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: i) a elaboração e execução de sua proposta pedagógica; ii) a administração de seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; iii) o cumprimento dos 200 dias letivos e correspondentes 800 horas-aula estabelecidos; iv) o cumprimento do plano de trabalho de cada docente; a recuperação dos alunos de…

GESTOR ESCOLAR OLIVEIRA, Kelen Helena de1 Definir a função de gestor escolar é praticamente definir a gestão escolar. Mas o que faz um gestor escolar, qual é a sua contribuição para a vida de uma escola, como ser um bom gestor, será que a formação contribui para a eficácia dessa função. São tantas perguntas, é a busca pelas respostas certas é que ensina ao gestor escolar a formar uma estrutura forte, para assim fazer o que é melhor para a escola, para a comunidade escolar e…

GESTÃO PÚBLICA: A GESTÃO ESCOLAR E OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO RESUMO Nas escolas existem regras que todos devem seguir, por isso uma gestão escolar deve ser dinâmica e flexível para que a escola não tenha problemas mal resolvidos ou ainda, sem ser resolvidos, deixando de aparar as arestas negativas oriundas de uma má gestão educacional. Assim para que a gestão escolar possa colher bons resultados da equipe docente, é preciso entender os alunos, descobrir onde encontram-se os…

COMPETÊNCIAS DE UM GESTOR ESCOLAR Rita de Cássia de Oliveira Paladino Feitoza Professora Tutora Externa Alilian Maikeline Vitória dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0021) – Todos as Disciplina do Módulo VI 16/03/2013 RESUMO Competência tem origem do latim competentia; é o conjunto de habilidades, atitudes e conhecimentos para sermos competentes, onde precisamos dominar conhecimentos. Sendo que devemos…

Vasconcelos sobre Avalição: Permite localizar as necessidades e dirigir a ação na direção da superação dela. Sem ela a gestão da atividade pedagógica é inviabilizada pois falta elementos para a tomada de decisão. O educador deve evitar os modismos, termos e conceitos em torno da avalição. A avalição deve apontar onde está o problema. Desafio para os educadores: criação do vínculo pedagógico. O aluno presa estar interessado na aprendizagem escolar. Avaliação por competência: serve para…