Fundamentação Teorica Sobre Lingua Brasileira De Sinais

URUARÁ- PARÁ SETEMBRO-2011 1. TEMA A importância do uso da língua de sinais na educação infantil 11. DELIMITAÇÃO DO TEMA 2.PROBLEMA Sabendo-se que a inclusão ainda está em processo de aceitação dentro das salas comuns das escolas regulares tanto pelas crianças e professores como pela sociedade de forma geral. Como o surdo e muito discriminado em sua cultura e principalmente sua forma de se comunicar através da língua de sinais, devido ao despreparo da escola e dos…

DO TRABALHO ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Informação e documentação – Trabalhos Acadêmicos. Apresentação: NBR 14724. Rio de Janeiro: ABNT, jul. 2001. MODELO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS Virgínia Colares A IDÉIA/ ESBOÇO O QUÊ? POR QUÊ? COMO? PARA QUÊ? TEMA PROBLEMA HIPÓTESE (S) VARIÁVEIS OBJETIVOS JUSTIFICATIVA questões motivadoras; pressupostos teóricos RESUMO SUMÁRIO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA METODOLOGIA CRONOGRAMA…

como finalidade promover uma reflexão sobre como vem se desenvolvendo a inclusão dos alunos Surdos nas escolas em turmas do ensino regular da rede pública de Educação, principalmente quanto à questão da comunicação e a construção de conhecimento, numa proposta bilíngue_ Língua de Sinais (L1) e Língua Portuguesa (L2). Assim como se percebem as relações entre ouvintes (professores e colegas) e Surdos, numa fundamentação sócio-histórico-cultural no uso das línguas em questão. “Os/as…

3 4.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..................................3 5.BIBLIOGRAFIA...............................................................6 1.INTRODUÇÃO. A língua de um povo representa sua maior riqueza, é através dela que expressamos nossos pensamentos, anseios, angustias, passamos as novas gerações nossos costumes, lembranças e ensinamentos. A língua é o veículo que eterniza o sonho e o real. Diante dessa perspectiva, buscamos discutir sobre a importância da…

14724/2001 da ABNT)∗ ETAPAS ∗ DO TRABALHO ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Informação e documentação – Trabalhos Acadêmicos. Apresentação: NBR 14724. Rio de Janeiro: ABNT, jul. 2001. MODELO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS A IDÉIA/ ESBOÇO O QUÊ? Virgínia Colares TEMA PROBLEMA HIPÓTESE (S) VARIÁVEIS RESUMO RESUMO SUMÁRIO INTRODUÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA OBJETIVOS FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA JUSTIFICATIVA POR QUÊ? tipo de…

ETAPAS ∗ DO TRABALHO ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Informação e documentação – Trabalhos Acadêmicos. Apresentação: NBR 14724. Rio de Janeiro: ABNT, jul. 2001. MODELO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS A IDÉIA/ ESBOÇO O QUÊ? Virgínia Colares TEMA PROBLEMA HIPÓTESE (S) VARIÁVEIS RESUMO RESUMO SUMÁRIO INTRODUÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA OBJETIVOS FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA JUSTIFICATIVA…

A escola preocupa-se profundamente com a situação mundial uma vez que temos um número muito pequeno de países que dita as regras a serem seguidas pelos demais .A escola vê com grande preocupação a influência que os meios de comunicação exercem sobre os países em desenvolvimento. Marco Doutrinal A escola adota uma política sócio-interacionista. Para tanto busca dinamizar no cotidiano suas atividades político-pedagógicas, permitindo dessa forma apontamentos para as…

1999; DONATO, 2000; MELLO, 2002), a aquisição da língua inglesa e também da língua portuguesa e Libras foram possíveis. Sendo assim, considera-se importante a filosofia do bilinguismo, pois o aluno surdo precisa conviver com sua comunidade para construir sua fala (Libras), identidade e cultura. Os dados demonstram que os alunos surdos têm um posicionamento ativo, participante na discussão do texto com a intérprete. 1. Introdução Falar de língua estrangeira (LE) 1 no contexto da escola inclusiva

LINGUAGEM 2014 1Introdução: O presente trabalho visa discorrer sobre o tema Linguagem, que é essencial para vida dos seres humanos, sem a língua ou linguagem, seria impossível a comunicação social. A linguagem abrange não somente a fala, mas também se incluem nesse assunto, a escrita, os signos e as expressões corporais. A linguagem é considerada a nossa expressão do pensamento. Sabemos que a linguagem é a forma mais comum de comunicação

Fernandes Regiane Lima Nascimento 18 Sumário Apresentação do módulo Objetivo do módulo Estrutura do módulo Fundamentação teórica Vivência Pedagógica 1: Deficiência Visual Abertura/sensibilização Estudo de Caso Fundamentação teórica Atividade em equipes Encerramento Avaliação Vivência Pedagógica 2: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade Abertura/sensibilização Fundamentação teórica Atividade em equipe: dramatização Atividade em equipe – Estudo de caso Encerramento…