inclusao de alunos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
ESCOLA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Verônica Aparecida Pinto Lima

A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS
REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO: UMA
QUESTÃO LINGUÍSTICA

Rio de Janeiro-RJ
2010

NOME DO ALUNO: VERÔNICA APARECIDA PINTO LIMA

A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS
REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO: UMA
QUESTÃO LINGUÍSTICA

Trabalho de Conclusão do Curso de pósgraduação apresentado à Unirio/Cead como requisito parcial para obtenção do título de
Especialista em Educação Especial.

Orientador: Amanda Vargas Pereira

Rio de Janeiro-RJ
2010

VERÔNICA APARECIDA PINTO LIMA

A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS
REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO: UMA
QUESTÃO LINGUÍSTICA

Avaliação: ______ (______________________________)

Avaliado por:

__________________________________
Nome
Professor Orientador

__________________________________
Nome
Professor(a) Leitor(a)

Rio de Janeiro, 25 de setembro de 2010.

Rio de Janeiro-RJ
2010

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho acadêmico aos meus queridos Alunos Surdos, que estiveram e sempre estarão presentes em minha vida, me impulsionando em busca de novos conhecimentos. À minha família que me apoiou incessantemente durante a trajetória dos estudos, com paciência e dedicação.
Às minhas queridas amigas do Projeto de Parceria Saúde, Educação de Surdos e
Família, que acompanharam e fizeram parte deste trabalho com muita dignidade, respeito e esforço na garantia dos direitos de uma educação de qualidade.

AGRADECIMENTOS
Agradeço a todos que contribuíram para a elaboração deste TCC: minha família, que me incentivou constantemente nas pesquisas; alunos Surdos, colegas de trabalho, amigos que contribuíram com o enriquecimento teórico-prático da prática pedagógica exercida em escola