Experiencias Educacionais

RESUMO A construção de uma sociedade inclusiva requer uma busca de valores que já estão a contribuir para a inserção de pessoas com necessidades educacionais especiais, tanto no campo educacional quanto no profissional, visto que, seus esforços vão muito além do que se possam imaginar. A intenção deste estudo foi demonstrar se, o valor da educação especial no seu envolvimento com as artes quer seja: visual, musical ou

1) Segundo Ribeiro, citado em nosso livro texto, o currículo pode ser “um conjunto de experiências educativas planejadas e organizadas pela escola, ou mesmo de experiências vividas pelos educandos sob a orientação direta da escola”. Nessa concepção, incluem-se as experiências de aprendizagens vivenciadas pelos alunos e que não surgiram diretamente das propostas ou programas propostos pela escola. Essas experiências e propostas fazem parte de um conjunto de atividades que chamamos de:

irrestrito aos bens materiais e ideais como a educação. O ensaio investigativo busca articular os estudos e pesquisasrealizados na área e legitimados pela comunidade científica, com a experiência docente da autora no exercício da função de professora auxiliar na prática pedagógica vivenciada com crianças com Necessidades Educacionais Especiais – NEE, considerada esta articulação um instrumento de formação continuada em serviço no movimento ação reflexão ação da própria prática realizada…

educamos e somos educados. Ao compartilharmos, no dia-a-dia do ensinar e do aprender, idéias, percepções, sentimentos, gestos, atitudes e modos de ação, sempre ressignificados e reelaborados em cada um, vamos internalizando conhecimentos, habilidades, experiências, valores, rumo a um agir crítico-reflexivo, autônomo, criativo e eficaz, solidário. Tudo em nome do direito à vida e à dignidade de todo o ser humano, do reconhecimento das subjetividades, das identidades culturais, da riqueza…

que é Desenho Instrucional De maneira simplista, dizemos que o design instrucional - DI é uma ação intencional e sistemática de ensino que envolve o planejamento, desenvolvimento, aplicação de técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas, a fim de promover a aprendizagem humana. Em outras palavras: o DI é definido como um processo de identificação de problemas de aprendizagem e, consequentemente, o desenho, implementação e…

e das práticas educacionais apresentadas no documentário, especialmente a ideia de que é possível superar as mais graves formas de deficiência – sejam elas físicas ou psicológicas – por meio da aplicação de todas as técnicas, físicas e psicológicas, disponíveis para o desenvolvimento dos sujeitos. Introdução: A cidade de Zagorsk está localizada aproximadamente a 60Km da capital russa Moscou. A localidade ganhou notoriedade mundial graças a uma experiência educacional…

desenvolvimento incluem as seguintes. São as crianças qualitativamente diferentes dos adultos ou eles simplesmente não têm a mesma experiência dos adultos? O desenvolvimento ocorre através de uma acumulação gradual de conhecimento ou por mudanças de um estágio de pensamento ou outro? As crianças nascem com conhecimento inato ou elas percebem as coisas com a experiência? O desenvolvimento é direcionado pelo contexto social ou por algo dentro da criança? Socialmente a idade entre os 1 e…

honra, excelência, tradição e disciplina; se colocando em posição primordial para os pais e alunos daquela sociedade. A filosofia educacional era baseada em um sistema rígido e sisudo, perfazendo um caminho semelhante ao das academias militares, onde a normalidade se torna sinônimo de ordens, definições padronizadas, comando e privatizações da liberdade. O sistema educacional era considerado a melhor fórmula para o ingresso no ensino superior, oferecendo a garantia de um futuro promissor…

formais, por meio da analise documental das diretrizes curriculares do curso de pedagogia, da LDB ( lei de diretrizes e bases da educação nacional) e teóricos como Gohn (2005), Pimenta(2004), Silva e Miranda(2008). Esse trabalho esta pautado na experiência curricular do curso de pedagogia da UNEB (universidade do estado da Bahia, campus XVII localizado na cidade de Bom Jesus da Lapa) devido o processo de formação acadêmica possibilitar aos futuros pedagogos, através da disciplina…

programa de doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e foi professora com dedicação exclusiva na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), ministrando as disciplinas de Administração Escolar, Orientação Educacional, Didática, Orientação Vocacional e Estágio Supervisionado. Foi subchefe do Departamento de Educação e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unioeste e da Escola de Música e Belas Artes do Paraná (Embap). Foi coordenadora e…