A importância das diretrizes na formação teórica e prática do professor na educação infantil

PEDAGOGIA KELLY FARIA LACERDA “a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.” SETE LAGOAS 2012 KELLY FARIA LACERDA “a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.” Trabalho apresentado às disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e didática na Educação Infantil; Ensino e alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação... da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof.: Rosely Montagnini; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Raquel Rodrigues Franco; Alexandre Vilas Boas da Silva; Marlizete Cristina Bonafini Steinle. SETE LAGOAS 2012 * 1. INTRODUÇÃO Tem o presente a finalidade de discutir sobre as normatizações propostas nas diretrizes curriculares para a educação infantil (2010) e sua influência na formação do professor de educação infantil, e ainda obter conhecimentos relativos às Diretrizes Curriculares. O trabalho baseia-se nas Diretrizes Curriculares Para a Educação Infantil (2010), e também nas matérias estudadas durante o 4º semestre de Pedagogia que são: Educação da Criança de 0 a 5 Anos, abordada pela professora Rosely Cardoso Montagnini, diferenciando planejamento de rotina e abrindo um leque de criatividade de como ensinar para crianças dessa faixa etária. Organização e Didática na Educação Infantil, trabalhada pela professora Sandra dos Reis Rampazzo, mostrando entre outras coisas, a…

20320-24955500 01841500 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 02413000 Luis Eduardo Magalhães 2014 O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de Natureza e Sociedade,Ensino de Matematica Educ. Infantil,Ensino de Arte e Musica. Prof. Andreia, Helenara, Laura, Raquel. Turora de sala: Rejane Trentine Luis Eduardo Magalhães 2014 INTRODUÇÃO: A…

Goiânia 2008 ITALA SANDRA FRANÇA SOUZA ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia Módulo 3) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Articulação dos Eixos Temáticos]. Orientadora: Profª Sandra Rampazzo Tutora de Sala: Ana Cristina Tutora Eletrônica:Josiene Jesus Amorim Bolotaro GOIÂNIA 2008 Aluna: Ítala Curso: Pedagogia – Módulo 3 Unidade: Colégio Meta – Goiânia – Go Tema: Articulação dos Eixos Temáticos…

.....................................5 2.1 – BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL...........5 2.2 – REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO..........................7 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................9 REFERÊNCIAS...............................................................................................10 ANEXO 1…

....................................................... 2 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL......... 2.1 REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO....................... 2.2 CONSIDERAÇÃOES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXO INTRODUÇÃO • Neste trabalho constará um pequeno resumo do texto que nos foi disponibilizado e também alguns de nossos pensamentos e reflexões. • Para realização deste trabalho nos organizamos de maneira a nos…

091440000091440000091440000 10801352107565Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia 00Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia 10801352784475morgani costa da silva 00morgani costa da silva 10801355364480Projeto educação ambiental Vamos cuidar do nosso meio 00Projeto educação ambiental Vamos cuidar do nosso meio 10801359494520Butiá 2014 00Butiá 2014 1080135937514000 10801351080135morgani costa da silva 00morgani costa da silva…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em PEDAGOGIA trabalho interdiciplinar individual Linhares 2012 trabalho interdiciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Ditática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino de alfabetização I. Profs. Rosely…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia helena aparecida ribeiro braga A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APREDIZAGEM INFANTIL Brasília de Minas 2013 helena aparecida ribeiro braga A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APREDIZAGEM INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Fundamentos e Metodologia do Cuidar, Brincar e Educar.]. Orientador: Prof. Cleide Vitor Mussini Batista Andradas 2008 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2-…

Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA CRISTINA pires dos santos silva CRISTINA pires dos santos silva PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA. URUAÇU 2013 Cristina Pires Dos Santos Silva BRINQUEDOTECA BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado as disciplinas O Trabalho…