Estudo Pela Leitura Trabalhada Resumo

Professor (a) orientador (a): Curso: Letras/Língua Portuguesa Unidade de Ensino: Várzea Alegre Resumo Este artigo apresenta reflexões sobre a formação de professores e a inclusão, com base em investigações no âmbito educacional. Para tanto, tece considerações teórico-metodológicas e técnico-operativas sobre esses dois tópicos, demarcando a relação

resumo: Este trabalho tem por finalidade apresentar um resumo geral do que aprendemos durante o módulo. Através da construção do sargento (ferramenta fixadora) procurei estudar as suas formas de usinagens: teórica, interpretação de desenhos técnicos e as fórmulas de usinagem; e sua elaboração nas aulas prática, tais como, corte manual, torneamento, fresamento e furação. Durante a constituição desse projeto é obrigatório sempre o uso de EPI's com o objetivo de inibir qualquer tipo de…

LICENCIATURA NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS RIO VERDE-GO 7 INTRODUÇÃO Ao ingressar no curso de Pedagogia, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades quanto à realização de trabalhos escritos, frequentemente requisitados, principalmente nas disciplinas de…

Pesquisa Bibliográfica Passo 3 – Cronograma Passo 4 - Pré-Projeto Passo 5 - Projeto do Artigo O artigo científico é um texto sintético, para ser publicado em uma revista científica, que tem como objetivo comunicar os resultados de investigações ou de estudos realizados a respeito de uma questão. O artigo científico é um meio rápido de divulgar o referencial teórico, a metodologia, os resultados alcançados e as principais dificuldades encontradas no processo de pesquisa científica.…

para a passagem dos alunos de um nível a outro do conhecimento. Primeiramente, a Literatura integrou o currículo dissolvendo-se entre a Gramática, a Lógica e a Retórica. Depois, privilegiou o ensino da cultura clássica e serviu de modelo para o estudo das línguas grega e latina. A partir da Revolução Francesa, foi introduzida na escola, pelos franceses, a literatura nacional, estudada sob a perspectiva da História Literária. A língua dos poetas foi consagrada como a língua oficial,…

HISTÓRIA Conjugando Teorias e Prática Cláudia Cristina Felisbino Clasen Eloisa B. Klein Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELV Licenciatura em História (HID 0272) – Estagio II 26/05/2014 RESUMO Este presente trabalho tem por finalidade servir como um relato de experiência docente, buscand, assim, refletir a partir das práticas em sala de aula “As dinâmicas no ensino de história”, propiciadas no Estágio II nos anos finais do…

Mota Profª Vera Elisabeth Machado Chagas APRESENTAÇÃO Caro Aluno A Metodologia do Caso Concreto aplicada em nosso Curso de Direito, é centrada na articulação entre teoria e prática, com vistas a desenvolver o raciocínio jurídico. Ela abarca o estudo interdisciplinar dos vários ramos do Direito, permitindo o exercício constante da pesquisa, a análise de conceitos, bem como a discussão de suas aplicações. O objetivo é preparar os alunos para a busca de resoluções criativas a…

Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery http://re.granbery.edu.br - ISSN 1981 0377 Curso de Pedagogia - N. 8, JAN/JUN 2010 AS PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DOS DISCENTES DO ENSINO SUPERIOR Andreia Rezende Garcia Reis1 Míriam Esther de Mendonça2 ABSTRACT Reading and writing practices are very frequent in undergraduate courses among the several colleges in Brazil, and it is so in Faculdade Metodista Granbery. However, professors usually have to deal with…

POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da própria aula. Esta discussão preliminar oferece…

____________________________________________ Prof(a). Avaliador(a) ____________________________________________ Prof(a). Avaliador(a) Bela Cruz ____de _____de 2011 INTERDISCIPLINARIDADE COM PARADIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Iandra Carla Medeiros1 Moésio Fonseca Araújo2 RESUMO: O presente Artigo Científico trata de uma pesquisa exploratória sobre a importância da interdisciplinaridade com paradidáticos no ensino de matemática em todas as séries, desta forma…