RESUMO ESTUDO PELO A LEITURA TRABALHADA

RUIZ, J.A. Estudo pela leitura trabalhada. In:_________. Metodologia Cientifica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo: Atlas, 1996. ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA Quem não sabe ler não saberá resumir, não saberá tomar apontamento e, finalmente,não saberá estudar.È necessário abebera-se de outra fontes mais amplas, mais especializadas sobre cada tema ou sobre cada pormenores dos programas.Quem lê constrói sua própria ciência , que não lê memoriza elemento de um todo que não se atingiu. Ler bem. È preciso sentir atração pelo o saber , e encontrar onde buscá-lo. Devemos examinar sumariamente o livro cujos títulos nos interessam a primeira vista; devemos ver o nome do autor, seu curriculum, devemos ler sua “orelha”,o índice da matéria , a documentação ou as citações ao PE da pagina,a bibliografia,assim como verificar a editora, a edição e ler rapidamente o prefacio.O primeiro passo é adquirir os livros citados pelos os professores como indispensáveis ou fundamentais. Estes retornos representam nova forma de perda de tempo que se soma à lentidão da leitura com enorme prejuízo. Quem lê bem e depressa encontra tempo para ler e fazer seu tempo render. Em nosso caso da leitura eficiente decorrem a captação, a retenção e a integração de conhecimentos contidos no manancial dos textos lidos. É preferível ler em ambiente amplo, arejado e bem iluminado e silencioso Não duvidamos de sua suma importância , mas quem não dispuser do ambiente ideal de leitura deve aprender a ler

utilizado em sua produção, visto que, o método é a ordenação das etapas a serem cumpridas durante um estudo, a fim de se alcançar o objetivo desejado. Dessa forma, o método a ser utilizado na monografia será o de pesquisa bibliográfica, o qual consiste na exposição dos pensamentos de vários autores renomados sobre o tema escolhido. Para isso, será necessário a consulta a livros, periódicos, artigos, entre outros tipos de fontes. Além disso, a compilação de materiais, a produção de…

3 RESUMO ..................................................................................................................... 4 2.4 CONCLUSÃO DO AUTOR ........................................................................................ 5 2.5 APRECIAÇÃO CRITICA DO ALUNO ..................................................................... 5 3 RELATOS DE AULA ...............................................................................................…

MÉTODO, ECONOMIA E EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS Com a iniciação em uma faculdade, o recém universitário vai perceber muita diferença entre a sua escola e o ensino médio. Ele precisa-se adaptar a nova realidade, para que assim não sofra perdas que afetará sua produtividade. Na faculdade necessita de certa naturalidade, pois nessa etapa todos serão tratados como adultos responsáveis que sabem lidar com seus problemas e principalmente sabem disciplinar seus estudos. A faculdade é…

SILVA ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA Porto da Folha/SE 2014 ALICE SOARES DA SILVA ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia sobre a orientação do (a) PROF: AURO DE JESUS RODRIGUES, como um dos pré-requisitos para a avaliação da disciplina METODOLOGIA CIENTÍFICA da Universidade Tiradentes. Porto da Folha/SE 2014 Resumo informativo Qual a…

A LEITURA Inicialmente é importante dizer que existem diversos tipos de leitura, classificadas quanto à finalidade ou quanto à modalidade. Como não é nosso objetivo discutir tais tipos, parece-nos bastante distinguir dois grupos: a chamada leitura informativa e a formativa. A primeira diz respeito a leituras de entretenimento, mais ligadas à cultura geral, enquanto a segunda está inseparavelmente ligada à aquisição de conhecimento. Outra conclusão…

SEID – SEMINÁRIO EVANGÉLICO DA IGREJA DE DEUS METODOLOGIA DE PESQUISA Aula: 03/03/2015 2.0-ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA. É preciso sentir atração pelo saber, e encontrar onde buscá-lo. É necessário iniciar este trabalho com determinação e perseverar nele; o crescimento cultural tem crises como o crescimento físico; quem não sente apetite não deve deixar de alimentar-se; comprometeria sua saúde. Também na leitura trabalhada devemos ser perseverantes; só esta perseverança garantirá…

Atenção! Faça uma leitura muito atenta de: normas para sublinhar; ler e levantar esquemas e resumos; natureza, função e regras do resumo acadêmico porque constarão em uma atividade. A tarefa 1 será sobre resumo acadêmico (aplicação daquilo que aprendeste nesta leitura). Faça a leitura atenta das normas e das observações para poder cumprir com segurança a Tarefa 1 de Metodologia da Pesquisa. Esse conteúdo (resumo/síntese) será fundamental para todas as tuas pesquisas enquanto fores…

apresentando técnicas e instrumentos necessários ao estudo, escrita, leitura, compreensão textual e elaboração de trabalhos científicos. No que diz respeito aos processos de estudo e aprendizagem, é essencial a utilização de medidas que facilitem e organizem essas atividades. Ações como sublinhar, anotar e esquematizar tornam mais eficazes esses processos, uma vez que, consistem no apontamento das ideias essenciais do texto, das quais se pode extrair os fundamentos e a real aplicação do…

PROJETO DE LEITURA TÍTULO DO PROJETO: QUEM NÃO LÊ, NÃO VÊ. PROFESSORES RESPONSAVEIS: MARIA AP. DE MENDONÇA FERREIRA/ GISLAINE CRISTINA DE SOUZA. DISCIPLINA: SALA DE LEITURA. PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. UNIDADE ESCOLAR: “EE. PROF JOÃO DIONÍSIO”. PERÍODO: ANO LETIVO DE 2012. SÍNTESE DO PROJETO: 1- Objetivo: Despertar nos alunos o interesse pela leitura, o hábito de ler, a importância do conhecimento e da…