Estudo Pela Leitura Trabalhada Resumo

METODOLOGIA CIENTÍFICA GUIA PARA APRENDER NOS ESTUODOS JOÃO ÁLVARO RUIZ CAPÍTULO 2 – ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA 2.1 – IMPORTANCIA DA LEITURA É preciso ler, ler muito, ler bem. 2.2 – COMO SELECIONAR O QUE LER 2.3 – VELOCIDADE E EFICIÊNCIA DA LEITURA Quem lê bem e depressa encontra tempo para ler e faz seu tempo render. 2.4 – COMODIDADE E HIGIENE NA LEITURA 2.5 – DEFINIÇÃO DE PROPÓSITOS “ CRIE O HÁBITO DE ENCONTRAR A IDÉIA PRINCIPAL EM CADA PARÁGRAFO QUE LER.” 2.6 –

Faculdade de Odontologia AS PRINCIPAIS TÉCNICAS DE LEITURA E SUAS APLICAÇÕES Pesquisa bibliográfica apresentada à disciplina de Língua Portuguesa como parte das exigências para obtenção parcial de notas da segunda avaliação do 1º período do curso de Odontologia Rio Verde - Goiás INTRODUÇAO Estudar corresponde a trabalho, exige tempo , dedicação , desempenho

Ciências - Prof. Me. Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN LEITURA NO MEIO ACADÊMICO Essa aula é muito importante, porque retrata um pouco a nossa necessidade de leitura e também as dificuldades que encontramos para ler, seja por falta de tempo, ou por disponibilidade de acesso a livros, jornais, revistas... É uma aula agradável. Peço-lhe que se dedique nesta e nas outras aulas, pois é de suma importância que você se interesse pela leitura, assim fica mais fácil assimilar o conteúdo…

CRISTINA BORGES DE LIMA LEITURA DE ESTUDO São Luís 2014 ESTUDO DE LEITURA Maria Cristina Borges de Lima Trabalho do 1º período apresentado ao Curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Prof. Dra. Leoneide M.B.Martins São Luís / MA 2014 Castello-Pereira, Leda Tessari. Leitura de…

ESTRATÉGIAS MOTIVADORAS DE PRODUÇÕES DE TEXTOS PARA O 3º ANO Autora: Maria Fernanda Almeida Vieira RESUMO: O trabalho aqui apresentado é voltado especificamente para a importância da motivação na prática pedagógica em suas atividades de leitura e produção de textos. Que tipo de atividades o docente pode utilizar para motivar seu aluno a ler e a escrever, orientando-o à uma ampla visão na diversidade textual. Com a junção disto, de que forma ele produzirá textos coerentes,…

os aspectos que envolvem noções de gênero e ensino, visto que a maior parte das oportunidades de trabalho com texto é possível somente em sala de aula, no ambiente escolar. A questão dos gêneros textuais, portanto, tem sido motivo de preocupação e estudos no âmbito de ensino-aprendizagem de língua materna. A importância do trabalho com gêneros está presente, inclusive, nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa (1998) e nas Diretrizes Curriculares do…

Cassol Daga1 Amanda Machado Chraim 2 Resumo: Este texto surge como um relato da experiência obtida no estágio docente em Língua Portuguesa realizado com uma turma do Ensino Médio numa escola de Florianópolis, durante o qual procuramos desenvolver um trabalho em sala de aula com a leitura de textos literários, proporcionando aos alunos um primeiro contato o mais prazeroso possível com a literatura. Esse trabalho revelou-nos que a literatura pode e deve ser trabalhada de forma livre e…

APRENDER A APRENDER: APROVEITAR O TEMPO 1- ESQUEMAS E RESUMOS. ASPECTO GERAL: O aluno que se dedica a aprender a estudar desenvolve autonomia não só em seus estudos, mas também assume atitudes profissionais mais positivas. Encarar desafios para aprender é fortalecer-se para tomar decisões em todos os aspectos da vida. Regras básicas de estudo: 1 - reconhecer a carência: enfrentar o desafio de aprender a ler, escrever – procure refrasear (reescrever) o que acabou de ler; 2 –…

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: • O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; • Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência que fica disponível no…

OBJETIVA DAS IDÉIAS DO AUTOR 1) Resumo que descreva os componentes do texto- idéia principal 2) Citações principais do texto (entre aspas e contendo o número página) 3ª PARTE - ELABORAÇÃO PESSOAL SOBRE A LEITURA 3) Comentários -parecer do leitor e crítica- julgamento do trabalho 4) Questionamentos e dúvidas Exemplos: RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo, Atlas, 1977, 168 p. 1) Resumo : Destaca a importância do estudo e apresenta um…