Economia

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
GUIA PARA APRENDER NOS ESTUODOS
JOÃO ÁLVARO RUIZ

CAPÍTULO 2 – ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA

2.1 – IMPORTANCIA DA LEITURA
É preciso ler, ler muito, ler bem.

2.2 –COMO SELECIONAR O QUE LER

2.3 – VELOCIDADE E EFICIÊNCIA DA LEITURA
Quem lê bem e depressa encontra tempo para ler e faz seu tempo render.

2.4 – COMODIDADE E HIGIENE NA LEITURA

2.5 – DEFINIÇÃODE PROPÓSITOS

“ CRIE O HÁBITO DE ENCONTRAR A IDÉIA PRINCIPAL EM CADA PARÁGRAFO QUE LER.”

2.6 – A IDÉIA MESTRA EM SUA CONSTELAÇÃO

2.7 – SUBLINHAR COM INTELIGÊNCIA
Sublinhar é uma técnica quetem suas normas.

2.8 – NORMAS PARA SUBLINHAR
a) sublinhar apenas as idéias principais e os detalhes importantes.
b) não sublinhar por ocasião da primeira leitura.
c) Reconstruir o parágrafo apartir das palavras sublinhadas
d) Ler o texto sublinhado com a continuidade e plenitude da sentido de um telegrama
e) Sublinhar com dois traços as palavras-chave da idéia principal, e com um únicotraço os pormenores importantes.
f) Assinalar com linha vertical, à margem do texto, as passagens mais significativas
g) Assinalar com um sinal de interrogação, à margem, os pontos de discordância.2.9 – VOCABULÁRIO E LEITURA EFICIENTE
“Muita gente lê mal porque não tem vocabulário e não tem vocabulário porque lê mal.”
Como proceder ante uma palavra de sentido desconhecido?

2.10 – USARMELHOR A VISTA

2.11 – LER E LEVANTAR ESQUEMAS E RESUMOS
Para acentuar o propósito da leitura, nada melhor do que reproduzir ou refrasear aquilo que lemos.

2.11.1 – Natureza, função e regras doesquema.
A elaboração do esquema obedece a algumas regras:
a) seja fiel ao texto;
b) apanhe o tema do autor, destaque títulos, subtítulos c) seja simples, claro e distribuído organicamente.
d)subordine idéias e fatos.
e) mantenhas sistema uniformes.

2.11.2 – Natureza, função e regras de um resumo.
O resumo pedagógico consiste no trabalho de condensação de um texto capaz de reduzi-lo a...
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