Disertação

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR JOÃO ÉSIO PONTES JÚNIOR ANÁLISE COMPARATIVA DA DIVULGAÇÃO SOCIAL DE EMPRESAS FRANCESAS E BRASILEIRAS FORTALEZA 2010 FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR JOÃO ÉSIO PONTES JÚNIOR ANÁLISE COMPARATIVA DA DIVULGAÇÃO SOCIAL DE EMPRESAS FRANCESAS E BRASILEIRAS Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Administração de Empresas da Universidade de Fortaleza, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Administração de Empresas. Orientadora: Profa. Dra. Marcelle Colares Oliveira FORTALEZA 2010 ___________________________________________________________________________ P814a Pontes Júnior, João Ésio. Análise comparativa da divulgação social de empresas francesas e brasileiras / João Ésio Ponte Júnior. - 2010. 164 f. Dissertação (mestrado) – Universidade de Fortaleza, 2010. “Orientação: Profa. Dra. Marcelle Colares Oliveira.” 1. Empresas – Responsabilidade social. 2. Planejamento estratégico. 3. Indicadores econômicos. I. Título. CDU 658:301.01 ___________________________________________________________________________ JOÃO ÉSIO PONTES JÚNIOR ANÁLISE COMPARATIVA DA DIVULGAÇÃO SOCIAL DE EMPRESAS FRANCESAS E BRASILEIRAS Dissertação julgada e aprovada para obtenção do título de Mestre em Administração de Empresas, outorgado pela Universidade de Fortaleza. Área de Concentração: Estratégia e Gestão Organizacional Linha

são projeções, predições ou preferências, mas histórias coerentes que apontam caminhos para futuros alternativos. “Cenário é uma maneira de olhar para o futuro e não de prevê-lo”. Adam Kahane Escolas Há duas escolas de estudos sobre cenários que se destacam no uso e em estudos organizacionais: a Escola da Shell, popularizada por Wack, Schwartz e Van der Heijden; e a Prospectiva que tem como expoente Michel Godet. Apesar de semelhantes, os modelos da Shell e de Godet (Escola…

legal e penal atual na França: A legislação de 1945 A verdadeira ruptura no domínio da intervenção e do tratamento judicial dos menores infratores na França se deu com a aprovação da “L´Ordonnance de 2 de fevereiro de 1945”, que marca o nascimento do sistema de justiça juvenil vigente. Com ela abandona-se, definitivamente, a noção de discernimento que é substituída pela noção de que o menor é antes de tudo vítima, onde o tratamento educativo suplanta o penal. Ela se apóia na…

1-Introdução Numa sociedade cada vez mais competitiva é necessário existir um aumento das competências já adquiridas, numa lógica de continuidade, na qual se incluem as acções de formação fornecidas pelas empresas onde os trabalhadores se inserem. A tese tem por objectivo a inventariação das competências exigidas pelo departamento dos recursos humanos de lojas de roupa e a sua possível variação segundo os diferentes público-alvo (neste caso os diferentes clientes de lojas de…

ESCOLA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho a ser debatido como parte integrante da disciplina Evolução do Pensamento Administrativo, sob orientação da Professora Adriana Nunes Tavares. Palmas, Novembro/2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------------------PÁG.04 ESCOLA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO-------------------------------------------------------------PÁG.05 HENRI FAYOL (1841 – 1925) E…

DINÂMICA DAS IDÉIAS SOCIAIS AS REVOLUÇÕES QUE MUDARAM A ORGANIZAÇÃO E A INTERPRETAÇÃO DA SOCIEDADE: a Revolução francesa e a Revolução industrial JOSÉ EDMILSON DE SOUZA-LIMA[1] 1.1 Introdução Há dois núcleos de disciplinas em qualquer curso universitário. O primeiro é o conjunto de disciplinas classificadas como específicas ao processo formativo profissional do estudante. Por exemplo, disciplinas de contabilidade para formar tecnicamente o futuro profissional…

da máquina aumentar os níveis de | | |produtividade, de rendimento e, indiretamente, de competitividade. Ainda que os primeiros estudos sobre a relação entre | | |sistemas técnicos e sistemas sociais nas organizações remontem ao início dos anos 50, é só mais recentemente que esta variável| | |começa a preocupar verdadeiramente a Engenharia. Apesar de tudo, se o ensino das…

Revoluções Industriais, no Brasil houve o incentivo ao homem do campo, visto que assim como era necessário a industria a agricultura tinha o mesmo valor. A maneira como era tratado o homem e como foi a mudança para beneficiar o operário e o seu bem estar. Os pioneiros da administração e quais foram suas descobertas que o administrador ainda utiliza das teorias que foram criadas a tempos atrás para resolver problemas nos tempos atuais e tomar as decisões para chegar a resultados…

DAS ESCOLAS INGLESA E FRANCESA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS PARA A ANÁLISE DE POLÍTICA INTERNACIONAL Paulo Roberto Laraburu (matrícula 11 00000 30 ) Trabalho da disciplina Historiografia das Relações Internacionais. Professor Dr. Pio Penna Filho 2012 Brasília 1 A utilização de conceitos das Escolas Inglesa e Francesa de Relações Internacionais para a análise de política internacional Paulo Roberto Laraburu 1. INTRODUÇÃO O propósito deste trabalho é apresentar…

Conceito de Escola Clássica da Gestão A Escola Clássica de Gestão (ou Escola Clássica da Administração) é assim denominada por ter sido a primeira escola da gestão a surgir e a produzir uma literatura específica dedicada às organizações em geral e às empresas em particular. É com a Escola Clássica que são estabelecidos alguns dos princípios em que ainda hoje assenta a gestão, entre os quais: a autoridade exerce-se de cima para baixo (princípios da escala hierárquica); a organização é um…