Estruturação Curricular

trabalho, moldando assim um novo Estado; temos também nestas compreensões que tem a obrigação de disponibilizar a todos o direito da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais PCNs são referenciais de qualidade elaboradas pelo Governo Federal. Essas diretrizes são voltadas, sobretudo, para a estruturação e reestruturação dos currículos escolares de todo o Brasil - obrigatórias para a rede pública e opcionais para as instituições privadas. Ou seja, o objetivo…

transmissão Teorias Críticas e pós-críticas As Teorias Críticas surgiram a partir da década de 1960, que foi um período de grande agitação e renovação social o importante era saber não apenas como estruturar o currículo, mas as consequências dessa estruturação. As principais críticas foram a respeito da reprodução das desigualdades sociais na escola, pois as escolas destinadas às classes trabalhadoras teriam a função de reproduzir desigualdades sociais, estruturando um…

estágio curricular O relatório de estágio deve ser elaborado referendando-se nas normas ABNT. Citar nas Referências Bibliográficas as normas consultadas para a estruturação do relatório. Além das observações previstas nas normas o Curso inclui alguns itens que devem constar no relatório de estágio curricular (a,b,c,d): a. Na página de rosto do relatório: I. O nome da Instituição – INSTITUTO NOSSA SENHORA DA GLÓRIA II. Nome da Empresa III. Título: Relatório de Estágio…

As diversificações do currículo na escola inclusiva A inclusão nos dias de hoje esta presente de forma firme nas políticas educacional e social, a inclusão tem como definição ser o princípio da nova organização e estruturação da escola, assegurando que todos alunos tenham os mesmos direitos e oportunidades tanto no ponto de vista da educação quanto frente a sociedade. Englobando assim as formas de lazer, recreação, trabalhos em grupos. Currículo e sua organização na escola O…

que nessa LDB esteja previsto que a formação de professores em nível superior deva se dar em Institutos Superiores de Educação ou em Escolas Normais Superiores, espaços não necessariamente universitários e que, a partir das novas diretrizes curriculares estabelecidas para essa formação, podem se constituir em perda de qualidade, posto que partem da premissa de uma formação mais curta e com custos mais baixos, e com caráter complementar, já que qualquer profissional que tenha curso…

ao consumismo e ao trabalho, moldando assim um novo Estado; temos também nestas compreensões que tem a obrigaçãode disponibilizar a todos o direito da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais PCNs são referenciais de qualidade elaboradas pelo Governo Federal. Essas diretrizes são voltadas,sobretudo, para a estruturação e reestruturação dos currículos escolares de todo o Brasil - obrigatórias para a rede pública e opcionais para as instituições privadas. Ou seja, o objetivo…

nacional para a educação infantil sendo eles: os “Referenciais Curriculares para a Educação Infantil” (RECNEI), “Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação Infantil” (DECNEI) e o Plano nacional de Educação (PNE) 2011. De acordo com a Resolução n° 1, de 7 de abril de 1999, fica instituído as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, conforme seu Art. 3º - São as seguintes as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil: I – As Propostas…

PROPOSTA CURRICULAR: um novo formato LÍNGUA PORTUGUESA RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO DE 2010. Governo do Estado do Rio de Janeiro Sérgio Cabral Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro Tereza Porto Subsecretaria de Gestão de Rede e de Ensino Teresa Cozetti Pontual Equiipe Técniica:: Equ pe Técn ca Elisa Maçãs Superintendente de Formação Beatriz Pelosi Martins Diretora de Pesquisa e Organização Curricular Patrícia Carvalho Tinoco Diretora de…

Análise de Proposta Curricular de História para o Ensino Médio. O documento analisado foi a Proposta curricular de História para os anos finais do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas do estado do Rio de Janeiro, no ano de 2010, compreendendo assim, do 6° ano do Ensino Fundamental ao 3° ano do Ensino Médio, porém a análise do grupo se deterá apenas ao Ensino Médio. O documento em questão visa oferecer uma base comum na disciplina de História para as…

pedagógica aplicável à realidade do Ensino Superior brasileiro. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar a importância e o impacto da implantação do PI como ferramenta de articulação entre prática de ensino, os saberes, as habilidades, a matriz curricular e realidade do mundo do trabalho e, principalmente, os benefícios para a formação dos educandos das áreas de engenharia e tecnologia. Nesta perspectiva, utiliza como fonte de dados a pesquisa bibliográfica e o relato da…