Esportes Não Convencionais Na Escola

da rede escolar de Santa Maria. Apontam a falta de infraestrutura física das escolas como um dos principais motivos pelo desinteresse em trabalhar o atletismo nas aulas de Educação Física. A popularidade de um certo esporte em uma sociedade em particular pode muito bem influir sobre as atitudes e preferências da juventude" O artigo é mostrar q se o atletismo fosse popular igual o futebol teria mais interesse no esporte. Ensino-aprendizagem do atletismo e aspectos didáticos. Um processo…

educacaofisica.org Atletismo na escola: é possível? Autoria de Elias de Oliveira Justino e Welesson Rodrigues segunda, 26 de março de 2007 Última Atualização quarta, 11 de maio de 2011 Elias de Oliveira Justino e Welesson Rodrigues RESUMO O Atletismo pode ser considerado o esporte-base, por sua capacidade de testar todas as características básicas do homem em três tipos de provas: individuais que são as corridas, os saltos e os lançamentos e pelo desenvolvimento dessas…

Iª Etapa  Esporte I Badminton História do Esporte O badminton foi levado para a Inglaterra por militares ingleses, na Índia durante a fase da colonização inglesa (século XIX). É um esporte muito parecido com o tênis, porém, no lugar de uma bola utiliza-se uma espécie de peteca, o badminton é praticado um contra um ou em duplas e para jogar utiliza-se uma raquete e uma peteca. Regras do jogo. O jogo é acompanhado por um árbitro que marca os pontos e aplica as regras necessárias.…

Disciplina: Práticas Corporais não Convencionais e Alternativas Tarefa: Fórum Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: Tão concomitantemente, a Educação Física é conhecida através da educação pelo corpo, com práticas esportivas de alto rendimento e ademais como componente recreativo e lúdico. Proporcionando aos alunos uma melhora um tanto motora como cognitiva em seu universo do corpo e mente. De tal maneira, em nossa…

PLANO DE AULA Professor: Júlio César Migliorini Costa Turma: 3º ensino médio Número da aula: 05 Data: 25/09/2015 Escola: Escola Estadual Elizângela Fernandes Ferreira Conteúdo: Esporte Tema: Handebol em Cadeiras de Rodas (Handebol Adaptado ) Abordagem: Crítico-superadora Objetivos: Conceitual: Proporcionar um conhecimento prévio sobre a historia do Handebol adaptado em cadeiras de rodas. Procedimental: Vivenciar o Handebol adaptado em cadeiras de rodas em atividades lúdicas com…

experimentações, e de explorar diversas situações, essa etapa da vida não deve ser considerada menos importante, pois essa é justamente a etapa de encontrar seu lugar na sociedade. Entretanto, esse período está imbuído de grandes riscos, por ser repleta de mágoas, e problemas. Diferente da infância, a adolescência não é tão suave, pois se trata de um período de questionamentos, exame crítico das ações de amigos e desafios. Essa etapa não pode ser descartada, para que haja uma boa…

Etapa A escola escolhida foi a Escola de Ensino Fundamental Professora Georgina Carvalho Ramos Da Luz, que trabalha com as series do Jardim ao 9°ano, a escola é situada no estado de Santa Catarina na cidade de Brusque, na Rua Theodoro Albrescht, Bairro São Pedro. Segunda Etapa Essa escola não possui piscina para práticas de atividades aquáticas, o que impossibilita de acordo com o professor Fernando Cezar Sapata que trabalha desde 15/02/1990 há 25 anos e 7 meses nesta mesma escola,…

108 — Junho, 1989 FLIKAO SOCIAL DO ESPORTE " Esporte, no estado democr6tico, deve buscar concepcOes contextualizadas e inerentes a construcáo de uma sociedade, onde os direitos de realizacdo plena no homem seja respeitados e desenvolvidos. 0 esporte deve ser entendido e tratado como urn fen6meno social e politico, capaz de influenciar o conjunto de transformagOes culturais de uma sociedade. Rico nas suas relacties ativas e dinamicas do grupo social ele 6 a representacao…

EDUCAÇÃO FISICA NA ESCOLA 1. Introdução A iniciação ao Atletismo na Escola pode ser de importância decisiva para a criança e jovem, apenas na medida em que lhe proporcione vivências e experiências básicas, fundamentais para o desenvolvimento das motoras. A disciplina de Atletismo, no contexto escolar, pode ser referenciada como fundamental, pois as capacidades ehabilidades inerentes aos seus conteúdos, frequentemente, servem de base para outras modalidades desportivas. Aprender…

Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas, São Paulo – Brasil RESUMO As Paralimpíadas têm conquistado, a cada ano, maior espaço no cenário esportivo mundial.Dentre as modalidades paralímpicas destaca-se o voleibol sentado - um esporte,incluído oficialmente nestes Jogos em 1980, destinado às pessoas com deficiência física (amputações e LesAutres). O Brasil teve sua primeira participação paralímpica nesta modalidade apenas em Pequim, em 2008. Considerando essa prática recente,