Escola X Familia

GOIÁS – CIAR CURSO DE EXTENSÃO: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ESCOLA DE PAIS: PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS FOZ DO IGUAÇU 2013 ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ESCOLA DE PAIS: PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS Trabalho apresentado ao curso Estatuto da Criança e do…

exerce na escola/unidade gestora:Vice-diretora 2.a. Tempo de atuação na educação:15 anos 2.b. Tempo de exercício na função gestora:1 ano 3. Forma de acesso ao cargo de gestor: 3.a. ( ) Eleição na escola/unidade gestora. Quando ocorreu? 3.b. ( x) Por indicação. Quem indicou?Diretor da URE e professores da Escola. 3.c. ( ) Outra forma. Qual? B. Sobre a Escola. 1. Nome completo:Escola Estadual de Ensino Médio Prof.Anisio Teixeira 2. Ano de fundação da escola: 1994

 A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS   SUMÁRIO  2- INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------------3  3- PROBLEMA-------------------------------------------------------------------------------------------5  4 - HIPÓTISE---------------------------------------------------------------------------------------------6  5 - OBJETIVOS-------------------------------------

as necessidades, pontos mais críticos, e o desenvolvimento capital do mesmo. Esta situada no texto a historia de Itamaraju e do bairro 31 de Março onde temos como base entrevista com moradores antigos, comandante da policia militar, secretaria da escola, psf, prefeitura municipal, agente de saúde, e lideres da comunidade. Que forneceram dados específicos do espaço territorial, e também as questões sociais tais como: segurança pública, educação, saúde, ocupação que subsidiaram a…

da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida de Campinorte-Go, com base a observação das precárias relações família x escola, elaboramos este projeto visando fortalecer a integração entre família x escola. Infelizmente, as famílias estão ausentes da vida escolar de seus filhos. Com isso, mesmo sem saber o mal que causam a seus próprios filhos, estão contribuindo para a formação de crianças tristes, arredias, agressivas e carentes de uma palavra de carinho e com este distanciamento da…

FACULDADE DO MARANHÃO- FACAM CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANA CAROLINA ROCHA CONFART A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: FERRAMENTAS E ATITUDES São Luís 2015 ANA CAROLINA ROCHA CONFART A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: FERRAMENTAS E ATITUDES Projeto de pesquisa apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade do Maranhão, como requisito para elaboração do trabalho de…

TEMA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA COMO REFERENCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE DEFICIENCIA AUDITIVA. SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................04 2. Objetivos geral e específicos...................................................06 3. Justificativa.............................................................................06 4. Fundamentação Teórica.....................

predominante é de 15 anos, sendo que há mais indivíduos do sexo feminino do que o masculino. A maioria dos estudantes pertence à classe média e são egressos de localidades próximas à escola. As famílias dos estudantes participam das reuniões, logo a escola conhece a maioria dos familiares. Segundo dados oficiais, essa escola ficou com nota 4,6 no último IDEB. As atividades escolares de maior interesse dos estudantes são as de trabalhos extra-classe ou trabalhos na forma de seminários. …

Resumo Tem por finalidade demonstrar a relação ser humano/ser humano e suas complexidades de valores e comportamentos. Revisa também a grande variação comportamental do aluno dentro da escola e a relação aluno/professor e demais funcionários. Levando em consideração a sociedade e seu processo de contínua transformação e aprendizagem sempre em busca do que é novo no mundo real ou virtual. Buscando o que é mais rápido e mais fácil, a pressa e a facilidade faz com que seja perdido no meio do

princípios teóricos estudados, agora trabalhando na área administrativa da escola vejo que a Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cadavez mais evoluída em termos de conhecimento, em que os avanços das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar. Tantas mudanças e avanços…