Escola E Transformação Social

capacidade de qualquer indivíduo ter seu negócio e gerar riqueza, sem importar sua classe social e sim o seu esforço para crescer com seu trabalho. Porém este processo trouxe várias contradições internas trazendo muitos conflitos políticos, crises econômicas, angústias coletivas e sofrimentos existenciais. O crescimento econômico foi desvinculado das subjetividades das pessoas, causando diversas patologias sociais. A tecnologia avança a todos os setores inclusive das artes,…

BACHARELANDAS DO 2º PERÍODO DE SERVIÇO SOCIAL. DAMARES CAVALCANTE DANIELA MALTA EVANIA TRIGUEIRO IZABEL CAROLINA JACILENE EDUARDO JOSERLANE MARIA MARIA MICAELA CAMPOS MARIA ROZÂNGELA MARIA JOSÉ NUNES NEIDIVÂNIA WIARA GÉSSICA BORGES RAFAELA VILAR SERVIÇO SOCIAL NAS ESCOLAS JÁ! A atuação dos Assistentes Sociais nas Escolas poderá contribuir para a ampliação da política educacional, uma vez que em muitos momentos as questões sociais mais pertinentes não são trabalhadas…

1.0 A SOCIEDADE PARA A SOCIOLOGIA CRÍTICA 1.1 Segundo Karl Mark A sociedade capitalista sempre seria imperfeita, consequentemente o único caminho para a superação dos problemas sociais seria a luta política para a construção de uma nova sociedade: O socialismo. Se interessou pela relação existente entre a consciência das pessoas e a forma de se organizarem para transforma a natureza através do trabalho. No capitalismo o trabalho se organiza de forma a dar origem à produção…

A Escola de Configuração, conforme Mintzberg (2000) apresenta – se como uma espécie de resumo das outras escolas. A Escola Configurativa ou Escola de Configuração descreve a estabilidade relativa da estratégia dentro de determinados estados, interrompida por fatos ocasionais e drásticos para novos estados, além de buscar integrar e agrupar vários elementos, dentre eles: O processo de formulação de Estratégias, o conteúdo das mesmas, estruturas organizacionais e seus contextos. Na…

Escola: Leitura, escrita e transformação social CLÁUDIA ADRIANE COSTA CIRCUNCISÃO¹ LEIDJANE LIMA DOS SANTOS² Resumo: Para entender algumas lacunas no que diz respeito à leitura e escrita é muito comum, fazermos uma revisão das velhas práticas desenvolvidas no âmbito educacional, compreendendo também que a educação, durante décadas foi deixada a segundo plano. Sem contar que essa mesma educação era…

EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA. O Brasil começou a mudar a forma de pensar pedagogicamente com o desenvolvimento das teorias da Escola Nova junto com o Movimento Anarquista onde dizia que deveria haver uma mudança na mentalidade do povo que só a educação poderia provocar, senão não haveria nunca a desejada Revolucão social. Em 1932 é assinado o Plano Nacional de educação e houve também a criação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Após a ditadura de Getúlio Vargas houve dois…

Faculdade Vale do Caricaré Função da Escola Ética e Responsabilidade Social Itambé - BA 2012 Maria Neri dos Santos Função da Escola Ética e Responsabilidade Social Artigo apresentado ao Curso de Pós Graduação em Gestão e Administração Escolar da Faculdade Vale do Caricaré, como Trabalho de Conclusão de Curso parte das exigências para a obtenção do título de Pós Graduada sobe a orientação do Professor Pedro Rafael Farias…

OS TEMAS TRANSVERSAIS NA ESCOLA Solange Marcon Sangaleti Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PEDO634) – Prática Educativa Módulo III 02/12/2013 RESUMO Os temas transversais na escola são muito importantes, em qualquer disciplina e hora, a partir que aparecerem problemas deve ser usado. Mas para que estes temas transversais fossem criados foram elaborados alguns critérios, a partir das escolhas feitas, foram escolhidos

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO.........................12 1 - TEMA Pedagogia Social 2 – DELIMITAÇÃO A experiência pedagógica do Programa Integração AABB Comunidade na Escola Municipal de Excelência no município de Chopinzinho – PR, sob a ótica da Pedagogia Social. 3 - JUSTIFICATIVA O presente projeto de pesquisa justifica-se diante da necessidade de analisar os impactos educacionais gerados pelo Programa Integração AABB Comunidade junto a Escola Municipal de Excelência no município de…

prioritários para a nossa educação. Educação pra a subsistência, Educação para a libertação, Educação para a comunicação e Educação para transformação. Educação para a liberdade 5 Por que educação não se confunde com escolarização? R- Educação não se confunde com escolarização, pois a escola não é o único lugar onde a educação acontece. A educação também se dá há escolas. Em todo o lugar existem redes e estruturas transferência de uma geração para a outra. Mesmo nos lugares onde…