Escola E Sociedade Ampliando A Visão Sobre A Educação No

2005). A reflexão sobre educação e diversidade cultural não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro. A escola é um espaço sociocultural em que as diferentes presenças encontram-se, por isso a necessidade de compreender se posicionar diante de um mundo em constante transformação política, econômica e sociocultural devem fazer parte da formação e da prática de todos os educadores (GOMES, 1995). A educação consiste…

Disciplina: Fundamentos Epistemológicos da Educação. Professora: Mestranda Mariana Spadoto de Barros. GARÇA 2015 Fora da escola Com a valorização social do conhecimento, pedagogos passam a ser requisitados também em instituições e espaços não escolares Brinquedotecas, um dos espaços de atuação dos pedagogos O campo de trabalho do pedagogo não se limita mais às escolas. "Antes, a pedagogia era restrita às séries iniciais e a determinadas funções na escola. Hoje pode ser…

| |Disciplina |Docente | | |[pic] |HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO |KAREN FERNANDA BORTOLOTI |[pic] | | |Semestre |Data | | |

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Licenciatura em Pedagogia Polo Resende Avaliação à Distância (AD2) 2015.1 Ciências na Educação I Fundação Centro de ciências e Educação a Distância do estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estados do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia. Avaliação à Distância 2 Disciplina: Ciência e Educação 1 Coordenador: Erivaldo Pedrosa dos…

ESCOLA E SOCIEDADE Darliana Sinara Prada Minuzzi Sousa Emila Fernanda Moura Delfino Rosiane Aparecida da Rocha Brey Sandra Regina Furquim Bento Solange Inês Tesluk Professora-Cristiane Viana Paim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0856) – Prática Pedagógica Interdisciplinar do Módulo II 02/07/14 RESUMO Este trabalho tem por objetivo de apresentar, de forma bastante breve aspectos conceituais sobre escola e sociedade e como a educação é…

INTRODUÇÃO A educação ambiental deve ser um exercício para a cidadania e neste contexto, este estudo apresenta como objetivo diagnosticar as principais dificuldades enfrentadas pela educação ambiental no Ensino na Educação Infantil, tendo em vista que neste nível os educandos são bastante curiosos, pois é comum uma criança ao chegar em casa, repassar e comentar aquilo que aprendeu na escola, o que acaba levando e contribuindo para conscientização dos adultos. Ainda será identificada à…

analfabetas funcionais, ou seja, não são capazes de compreenderem o que lêem. Portanto, através da realidade presente nas escolas é fundamental que os professores compreendam o que é alfabetização e o que é letramento para poderem desenvolver melhor a sua prática pedagógica, visando uma alfabetização significativa. Logo, o presente texto é resultado de uma pesquisa bibliográfica sobre alfabetização e que teve por objetivo expressar os significados do processo de alfabetização e do…

A VISÃO DO PRECONCEITO QUANTO AO GÊNERO Certa vez, uma professora abordou o tema “Escolha da Profissão” e pediu para que fossem feitas redações a respeito. No dia da entrega e nota do trabalho realizado pediu para os alunos discorrerem sobre as profissões escolhidas e o porquê da escolha. Fez isso pela chamada e deliberadamente pulou uma aluna que logo questionou. A professora respondeu: “-Você fica por último”. A aluna havia escolhida mecânica e quando chegou sua vez a…

I-Introdução: Realizamos este trabalho por solicitação da professora da disciplina “Currículos e Abordagens Pedagógicas da Educação Infantil”.O presente trabalho retrata um dos mais conhecido tema pertencente a nossa cultura e ao Folclore Brasileiro: o “Bumba-meu-Boi”. A nossa maior preocupação foi adequar este tema ás turmas de Educação Infantil de forma a desenvolvê-lo em diferentes atividades, já que em cada uma delas nos procuramos em enfocar a importância desta…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Cibele Campos Faria – RA: 6350183777 Alessandra Figueiredo – RA: 5320978985 Leni Nogueira L. Cunha – RA: 8136743270 Girlane Gomes Dutra da Silva – RA: 5308955274 Marli Simões de Moraes A. da Silva – RA: 5320978985 SANTO ANDRÉ – SÃO PAULO Junho de 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO…