Escola E Sociedade 1

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Os três nortes da função social da escola 4 2.2 Escola do futuro e igual a sociedade do futuro 4 2.3 Reprodutivismo.......................................................................................................5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O pressente trabalho tem a intenção de despertar uma reflexão sobre a função social da escola, em face na complexidade da sociedade moderna, a chamada ‘’ sociedade do conhecimento”

professores funcionários, alunos e pais saibam o que ele significa. Para as escolas que ainda têm dúvidas na elaboração do seu Projeto Pedagógico, ressaltamos que a leitura e discussão desse artigo pelos professores, no primeiro dia de planejamento, contribuirá para compreensão do tema. O Projeto Pedagógico é a intenção de a escola e seus profissionais realizarem um trabalho de…

1 SISTEMA ESCOLAR BRASILEIRO (José Augusto Dias) INTRODUÇÃO Em 1954, Querino Ribeiro apresentou a seguinte definição de sistema escolar: “Por sistema escolar se entende um conjunto de escolas que, tomando o indivíduo desde quando, ainda na infância, pode ou precisa distanciar-se da família, leva-o até que, alcançado o fim da adolescência ou a plena maturidade, tenha adquirido as condições necessárias para definir-se e colocar-se socialmente, com a responsabilidade econômica, civil e política”

proteger-se contra a violência, a falta de assistência, a ausência de direitos sociais básicos, a discriminação de todos os tipos, a fome, a opressão econômica que os colocam numa esfera de sub-cidadania. Busca-se neste artigo, analisar a proposta da escola pública no Brasil e sua contribuição para a construção da cidadania do adolescente das classes pauperizadas, analisando seus desafios, na preparação do cidadão do futuro. Palavras-chave: Educação. Cidadania. Education and…

Cidadania capa_etica.indd 1 C o n st ru i n d o Va lo r e s n a E sc ola e na S oci e dad e Secretaria Especial Ministério dos Direitos Humanos da Educação 8/4/07 3:45:22 PM Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi capa_etica.indd 2 8/4/07 3:45:25 PM Ética e Cidadania Construindo Valores na Es c o l a e n a S o c i e d a d e Miolo_EticaCidadania_fim.indd 1 29.04.07…

1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO .....4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 7 ANEXO.........................................................................................................................8 ANEXO 1-.....................................................................................................................9 ANEXO 2 - .................................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO Para

SAVIANI, Demerval. Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre a educação política. 35 ed. Revista. Campinas, SP: Autores Associados, 2002. AS TEORIAS DA EDUCAÇÃO E O PROBLEMA DA MARGINALIDADE O PROBLEMA Marginalidade: (1970 – 50% de evasão da escola na América Latina) Teorias sobre a marginalidade: 2 grupos expressam modos de entender relações entre educação e sociedade Educação como: 1) instrumento de equalização social =…

SANTOS, José Hamilton de Souza. Escola Inclusiva: valorizando as diferenças. 2013. 23fls. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2013. RESUMO Com o tema “a escola inclusiva e a valorização do aluno nas suas diferenças”, esse projeto será desenvolvido com alunos do 5º ano. Escola inclusiva é onde todos se sentem bem. Pautada no Projeto Político da Escola, ações e metas devem deixar a escola pronta para…

fundamental o trabalho em equipe. Nas análises sociológicas, o trabalho de pesquisa é diretamente vinculado ao debate. Portanto, ao longo do semestre, dedique-se a esse trabalho com os integrantes do seu grupo, no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Passo 1: Visando à realização da atividade colaborativa,o grupo deverá se conhecer para posteriormente dar início à realização da tarefa. Os integrantes da equipe de trabalho deverão utilizar o Fórum para se apresentar e, dessa forma,…

Rosemari Oliveira Menck*1 Resumo Neste artigo apresentamos o trabalho desenvolvido e o resultado alcançado numa intervenção ocorrida com estudantes e professores do Ensino Médio de uma Escola Estadual, com a finalidade de alcançar um melhor desempenho nas ações acadêmicas por meio de reflexões sobre as funções sociais da escola e da história da instituição escolar, tendo como base a pedagogia histórico-crítica. Palavras-chave: Desempenho acadêmico; função social da escola; pedagogia…