Entrevista Surdo Mudo

SKLIAR (2010), FELTRIN (2007), DORZIAT (2009) e SÁ (2006). A inclusão dos alunos Surdos tem levantado alguns questionamentos, tais quais: Como está sendo executada a política de inclusão de surdos nas escolas no município de Porto Velho? Até que ponto está sendo levada em consideração a especificidade da educação de surdos? Como os professores estão sendo preparados para isso? Muitas são as queixas. De um lado, os alunos surdos, que se sentem obrigados a estudar junto com alunos…

assistivas universalizadas, falta de capacitação profissional também. Surdez: Ausência de politicas de bilinguismo que reconheçam a libras como primeira língua para surdos no currículo escolar, desconhecimento do estatuto linguístico da libra na sociedade, falta de interpretes de libras nos serviços públicos e na mídia em geral, visão do surdo como deficiente da linguagem e não como pertencente a uma minoria linguística. 2- Inclusão é... Um processo que extrapola a educação escolar…

DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LUCIANA LOPES COELHO A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO SURDO NA CULTURA GUARANIKAIOWÁ: OS PROCESSOS PRÓPRIOS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FAMÍLIA E NA ESCOLA Dourados-MS 2011 LUCIANA LOPES COELHO A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO SURDO NA CULTURA GUARANIKAIOWÁ: OS PROCESSOS PRÓPRIOS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FAMÍLIA E NA ESCOLA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação –…

Aprender a aprender: Com origem no final do século XIX e início do século XX, métodos encontrados em Dewey. - Atividade problema, coleta de dados, hipótese e experimentação. E as técnicas: dinâmicas de grupo, pesquisas bibliográficas e de campo, entrevistas, observações entre outras. A relação professor aluno, o professor orientador, desafia o estimulo a investigação. O aluno é o centro ativo e participativo. Aprender a fazer: Com origem em meados do século XX, com a racionalização…

LIBRAS: A Língua de Sinais dos Surdos Brasileiros Por Clélia Regina Ramos(*) – Professora e Jornalista-USP, Pós-Graduada em Ciências da Comunicação-USP, Pós-Graduada em Lingüística Aplicada às Ciências Sociais-UERJ, Mestre e Doutora em Semiologia-UFRJ, Ex-Editora da Revista da FENEIS e Diretora Executiva da Editora Arara Azul Ltda. (*) Clélia, também, é mãe de um jovem surdo e pesquisadora da Cultura Surda. Mesmo quando estiveram banidas da educação dos surdos, as Línguas de Sinais (ou mímica,

segundo momento juntamente com os professores e direção ,onde foi discutido a proposta de inclusão da escola e as limitações com as quais o profissional da educação se depara ao receber um aluno especial. 3 a terceira e ultima etapa se deu com a entrevista de duas professoras: Marli Abade e Eliane Lima que se dispuseram a desabafar em forma de relato as dificuldade e limitações encontradas por elas dentro da sala. Relato da professora Marli Abade Estou em sala de aula há alguns…

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC- SP Ana Claudia Tenor A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da rede municipal de ensino de Botucatu MESTRADO EM FONOAUDIOLOGIA SÃO PAULO 2008 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC- SP Ana Claudia Tenor A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da rede municipal de ensino de Botucatu Dissertação apresentada à…

AS DUAS VERTENTES DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS Elda Camilla da Silva Pinto* Resumo: O presente artigo tem como objetivo central apresentar duas abordagens da educação de surdos (a inclusão e a segregação) através de um estudo de caso com uma criança que apresenta surdez profunda. Através de entrevistas com a mãe da criança, detectar qual das vertentes apresentadas a criança se enquadra. Diante disso, este artigo nos possibilitará uma maior…

contraditória ou ampla defesa; Oralidade: a prova testemunhal deve ser colhida por meio de uma narrativa verbal prestada em contato direto com o juiz e as partes e seus representantes. O depoimento será oral (CPP, art. 204), salvo o caso do mudo, do surdo e do surdo-mudo (cf. art. 192 c/c o art. 233, parágrafo único, do CPP). A lei veda que a testemunha traga o depoimento por escrito porque falta a este espontaneidade necessária revelada em depoimento oral. Além disso, o depoimento por…

adequações a serem feitas na etapa de inclusão. Em uma entrevista de emprego devemos abordar com naturalidade a questão da deficiência,dentre outros temas quando o candidato não se manifestar.Não é o conteúdo da pergunta, mais sim sua formulação que pode conter discriminação. O entrevistador deve se sentir livre para perguntar a respeito da deficiência se tiver dúvidas sobre a influência da mesma no desempenho da função. DICAS DE ENTREVISTA Entrevistar a pessoa com deficiência em…