Entrevista Com O Coordenador Pedagógico

relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-pedagógico, proporcionadas ao aluno pela participação em situações reais de vida e trabalho, realizado na comunidade em geral. O Estágio foi realizado na Creche Municipal Sete Anões na cidade de Novo Oriente do Piauí, entre os dias 11 a 13 de Agosto de 2014, na série inicial de nível II, com carga horária de 10 horas. O relatório foi realizado quanto aos requisitos pedagógicos e anual baseado nos PCNS e na LDB entre…

Estantes de aço ou madeira para os livros oficiais, impressos, e material de escritório Entrevista com um coordenador pedagogico ) Quais são as atribuições do coordenador pedagógico na educação básica? Meu trabalho está voltado para o acompanhamento do desempenho dos alunos, na formação continuada dos docentes, além de manter parceria entre pais, alunos, professores e direção. O papel do coordenador pedagógico na instituição escolar é dá o suporte que venha gerenciar, coordenar e…

ENTREVISTA COM O COORDENADOR A)Quais as atribuições do coordenador pedagógico na educação básica? Articular a Proposta Pedagógica, ser ela entre professores e a direção, garantindo a melhoria permanente da qualidade na relação ensino/aprendizagem, ajudar os professores a reverem suas ações pedagógicas tendo em vista a Proposta Pedagógica, trabalhar na construção de consenso, na revisão e no enriquecimento das práticas em sala de aula. B)Dentre as atribuições do coordenador pedagógico, você

que o trabalho que é confiado ao Supervisor Educacional/Coordenador Pedagógico seja assumido e vivido com fidelidade à realidade em que está inserido. O trabalho foi elaborado na perspectiva de propor procedimentos para uma ação de Supervisão Educacional/Coordenação Pedagógica, voltada para a transformação e melhoria do desempenho escolar como um todo e tendo como base as dificuldades detectadas da escola. Nas leituras realizadas, entrevistas e observações de práticas de supervisão, bem…

GESTÃO ESCOLAR ESCOLA: GESTOR: ESTAGIÁRIO: PLANO DE AÇÃO CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA OBJETIVO: Contextualizar na dimensão histórico-pedagógico a escola publica de Ensino Fundamental UEB São José - Itapera descrevendo o contexto histórico e pedagógico, as teorias e concepções de educação, ensino, aprendizagem, avaliação possibilitando uma maior compreensão do fazer pedagógico, a filosofia da escola, que repercute na praticidade da escola como instituição…

algumas reflexões realizadas através de uma entrevista com a professora Ana Maria Silva, onde me proporcionou o conhecimento do papel do coordenador pedagógico no cotidiano escolar. Frente sua atuação diversificada dentro da unidade escolar. As atribuições do coordenador em relação ao seu papel, em relação ao seu compromisso teórico-metodológico, ao estabelecimento de ensino, um clima organizacional propício ao desenvolvimento de um trabalho pedagógico que respeita as distintas vozes…

HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PEEDAGOGIA DILMA MARIA GONÇALVES FAIOLI A FORMAÇÃO CONTINUADA NA HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO – HTPC: AS CONCEPÇÕES DE UMA COORDENADORA ESCOLAR RONDONÓPOLIS – MT 2009 DILMA MARIA GONÇALVES FAIOLI A FORMAÇÃO CONTINUADA NA HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO – HTPC: AS CONCEPÇÕES DE UMA COORDENADORA ESCOLAR Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão do…

JACQUELINE SOUSA DAMASCENO MELO POLO: PIRIPIRI – PIAUÍ DISCIPLINA: REALIDADE ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSOR: FLÁVIO C. DA SILVEIRA O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Este texto tem como objetivo discutir a função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais paulistas. A metodologia utilizada visa à…

Atividade 03 Pesquisa das atribuições do coordenador pedagógico. a) A partir de uma pesquisa em um mesmo Sistema de Ensino (Municipal, Estadual ou Federal), identificar e relatar as atribuições,consoantes em documentos oficiais, do coordenador pedagógico. b) Produzir uma análise crítica das atribuições do Coordenador Pedagógico, relacionando-as à função primordial da escola em nossa sociedade.

© 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados. O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INTENÇÕES, TENSÕES E CONTRADIÇÕES QUESTIONÁRIOS E ROTEIROS DA SEGUNDA FASE Pesquisa desenvolvida pela Fundação Carlos Chagas por encomenda da Fundação Victor Civita JUNHO/2011 Fundação Carlos Chagas Realização: Parceria:© 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados. A Fundação Victor Civita, que tem por missão contribuir para a melhoria da…