Trabalhos academicos e monografias

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
NÚCLEO DE TECNOILOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR
ESCOLA:
GESTOR:
ESTAGIÁRIO:

PLANO DE AÇÃO

CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA

OBJETIVO: Contextualizar na dimensão histórico-pedagógico a escola publica de Ensino Fundamental UEB São José - Itapera descrevendo o contexto histórico e pedagógico, as teorias e concepções de educação, ensino, aprendizagem, avaliação possibilitando uma maior compreensão do fazer pedagógico, a filosofia da escola, que repercute na praticidade da escola como instituição de ensino que visa no desenvolvimento integral do educando.

ATIVIDADES: Realizar questionários para conhecer a escola dimensionando toda a historicidade e filosofia, bem como em verificar em fichas e documentos, a ação do professor frente o processo ensino aprendizagem e acompanhamento em todas as atividades escolares.

AÇÕES: Aplicação de questionários, observação e acompanhamento do gestor em suas atividades diárias.

TÉCNICAS: Instrumento de coleta de dados seguido de observação e aplicação de questionário com o gestor e profissionais da educação.

PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS: Gestor, Professores, Coordenadores e Administrativo.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
NÚCLEO DE TECNOILOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR
ESCOLA: UEB São José - Itapera
GESTOR: Claudinei Rodrigues
ESTAGIÁRIO: Aldenira de Magalhães Sena de Jesus

PLANO DE AÇÃO

CONDIÇÕES FISICAS E MATERIAIS DA ESCOLA

OBJETIVO: Observar a estrutura física e organizacional da escola, descrevendo o espaço geográfico, as condições físicas e arquitetônicas e a organização de materiais.

ATIVIDADES: Verificar o espaço da escola descrevendo todo o conjunto organizacional, físico, arquitetônico e materiais tendo como suporte observação e a realização de questionários aos colaboradores da escola e à gestão escolar.

AÇÕES: Observação