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© 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados.
O COORDENADOR PEDAGÓGICO
E
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
INTENÇÕES, TENSÕES E CONTRADIÇÕES
QUESTIONÁRIOS E ROTEIROS DA SEGUNDA FASE
Pesquisa desenvolvida pela Fundação Carlos Chagas por
encomenda da Fundação Victor Civita
JUNHO/2011
Fundação Carlos Chagas
Realização: Parceria:© 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitosreservados.
A Fundação Victor Civita, que tem por missão contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica
no Brasil, produzindo publicações, sites, material pedagógico, pesquisas e projetos que auxiliem na
capacitação dos professores, gestores e demais responsáveis pelo processo educacional, implantou uma
área de estudos com objetivo de levantar dados e informações que auxiliem asdiscussões sobre práticas,
metodologias e políticas públicas de Educação.
Para acompanhar outros trabalhos, visite o nosso site www.fvc.org.br/estudos.
EQUIPE DA FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA
DIRETORIA EXECUTIVA
Angela Cristina Dannemann
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Regina Scarpa
REVISTA NOVA ESCOLA E GESTÃO ESCOLAR
Gabriel Grossi
Paola Gentile
ESTUDOS, PESQUISAS E PROJETOS
Mauro Morellato
AdrianaDeróbio© 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados.
EQUIPE DO ESTUDO
ASSESSORIA GERAL
Claudia Leme Ferreira Davis
COORDENAÇÃO DO PROJETO
Vera Maria Nigro de Souza Placco
Laurinda Ramalho de Almeida
Vera Lucia Trevisan de Souza
PESQUISADORES LOCAIS
Betania Leite Ramalho
Jully Fortunato Buendgens
Márcia de Souza Hobold
Magali Aparecida Silvestre
Maria BetaniaGondim da Costa
Suely Amélia BayumCordeiro
Walkiria Rigolon © 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados.
SUMÁRIO
1. Questionário utilizado na segunda fase, para Coordenadores Pedagógicos.............5
2. Questionário utilizado na segunda fase, para diretores.........................................14
3. Questionário utilizado na segunda fase, paraprofessores.....................................23
4. Roteiro de entrevista do Coordenador Pedagógico...............................................32
5. Roteiro de entrevista do diretor...........................................................................35© 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados.
1. QUESTIONÁRIO UTILIZADO NA SEGUNDA FASE – COORDENADOR PEDAGÓGICO
Questionário aplicado pessoalmente acada Coordenador Pedagógico. As questões do questionário
foram conduzidas de forma a retratar a realidade vivida e trabalhada pelo Coordenador Pedagógico.
PARTE I – INFORMAÇÕES GERAIS
Nome: ____________________________________________________________________________
Fone: (___ ) _______________________ Celular: (___) _______________________________
E-mail:___________________________________________________________________________
A. SEXO
B. IDADE
C. ESTADO CIVIL
D. FILHOS
Nome: ____________________________________________________________________________
Fone: (___ ) ___________________ E-mail: ____________________________________________
E. REGIÃO/CIDADE
F. TIPO DE ESCOLA
Sobre o Coordenador Pedagógico
InfInformações Gerais
Masculino Feminino
Até 24 anos 25 a 35anos 36 a 45 anos 46 a 55 anos Mais de 55 anos
Solteiro(a) Casado(a) Viúvo(a) Divorciado(a)/Separado(a)
Sim Não Quantos? ( ___ )
Sobre a escola em que o Coordenador Pedagógico atua
Norte
(Rio Branco, AC)
Nordeste
(Natal, RN)
Sudeste
(São Paulo, SP)
Sul
(Curitiba, PR)
Centro-Oeste
(Goiânia, GO)
Municipal Estadual© 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados.
G.NÍVEIS DE ENSINO
H. TURNOS DA ESCOLA
Sua escola tem quantos alunos? ___________
E professores? ___________________
Como é composta a equipe diretiva de sua escola?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Como o(a) Sr.(a) classificaria a rotatividade de...
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