Filosofando introdução à filosofia

DO FORMAL PARA O COLOQUIAL PM CONTESTA INFORMAÇÃO DE CONSULADO A PM informou ontem que a criminalidade caiu na Ponte do Morumbi, na zona sul de São Paulo, contrariando a orientação do consulado dos Estados Unidos de que americanos evitassem a região. Na quarta-feira, o consulado divulgou comunicado na internet afirmando que congestionamentos no horário de pico favorecem a ação de criminosos, que quebram o vidro dos carros e fazem arrastões na ponte. O órgão sugere que os americanos que precisem passar pela região deixem objetos de valor no porta-malas. Já a PM afirma que mantém uma viatura estacionada sob a ponte 24 horas por dia e isso levou a queda da criminalidade. O número de roubos caiu 53,9% (de 13 para 06) de janeiro a agosto deste ano em comparação com o mesmo período do ano passado. E que o total de furtos foi reduzido em 44,5% (de 18 para 10). A MILITAR NÃO CONCORDA COM INFORMAÇÃO DE CONSULADO Os polícia informaram ontem que o crime , entenda, os robo etc, caiu, lá na área da zona sul, ou seja, na ponte do Morumbi, contradizendo a orientação do consulado dos americano pra que passassem por outro caminho. Na quarta-feira, o memo consulado mandô comunicá pela internet dizendo que congestionamentos na hora de pico favorece a ação de criminosos, que arrebentam os vidros dos carros e fazem arrastão na ponte. O órgão sugere ao americano que precise passar por lá, pra deixar as coisas de valor no porta-mala do carro. Já “a militar” fala que…

- UFSM - FW RESUMO Este artigo tem como objetivo estudar e investigar os níveis de uso da norma padrão ou culta em entrevistas radiofônicas. Sabemos que os usuários da língua se expressam de diferentes maneiras, dependendo do contexto de comunicação. Esse contexto pode ser informal ou formal. É comum que os linguistas classifiquem os usos da língua em padrão, culto, popular e coloquial. O programa escolhido para esse estudo foi uma entrevista em uma rádio local da região de Frederico…

ensino e aprendizagem. E tende a investigar a concepção da língua, linguagem e a aprendizagem em materiais didáticos utilizados em escolas . Investigando os conceitos da linguagem, língua e a aprendizagem nos materiais utilizados pelo aluno- professor ou por outro professor. Levando em foco a utilização de entrevistas de campo com professores que ministrem aulas no ensino médio ou fundamental a fim de coletar uma certa concepção que eles tem em passar a aprendizagem por meio de seus…

por um falante. Os níveis de linguagem classificam-se em: Nível de linguagem formal: • Empregado em situações formais de comunicação. • Tem predomínio do dialeto culto. • Presença de vocabulário técnico. • Exige do usuário um comportamento linguístico menos distenso e refletido. Nível de linguagem coloquial: • Usado em situações informais de comunicação (familiares, afetivas, de maior intimidade, entre amigos etc.) •…

em dois níveis: o coloquial e o culto, sendo esses determinados pela cultura e formação escolar dos falantes, pelo grupo social a que eles pertencem e pela situação concreta em que a língua é utilizada. Além disso, usamos a língua em dois registros diferentes: o formal e o informal, que admitem também certa escala de graus – indo do mais formal ao mais informal. Um falante adota, portanto, diferentes níveis e registros da língua ao falar, dependendo das circunstâncias em que se encontra:…

Carangueijo 5. Jantar Janta 14. Obrigada Brigada 6. Alface Alfassi 15. Carro Carru 7. Pneu Peneu 16. Óleo Ólio 8. Passear Passiá 17. Tomate Tomati 9. Queijo Quejo 18. Alho Alhu 10. Ouro Oro 11. Carne Carni 19. Manteiga 20. Fechou Mantega Fecho 6 Escrita convencional brasileira Caranguejo e na pronúncia verbal coloquial a fonética da palavra muda para carangueijo. Escrita convencional brasileira Obrigada e na pronuncia verbal coloquial a fonética da…

pois a mensagem “eu fiquei atordoado com o beijo que ele me deu” não é cedida facilmente. Ou seja, o trabalho do texto que é informar, convencer, comover passar uma idéia ou mensagem não foi feito por completo. Cabe ainda que o autor com base nos seus conhecimento de vida, faça parte do trabalho, ao interpretar e decifrar a idéia central da mensagem. [QUESTÃO DOIS] No texto presente no informativo do cartão de crédito universitário encontram-se algumas expressões como “na hora H”,…

NIVEL INFORMAL: também chamado de coloquial, é o modo que as pessoas usam em situações do dia a dia. NIVEL FORMAL: é utilizado pelas pessoas em entrevistas de emprego, quando se dirige a uma autoridade, ou outras situações de seriedade que exigem o modo formal. NIVEL ARTISTICO OU LITERÁRIO: é a combinação de palavras com desenhos ou ilustrações para ressaltar as ideias e tocar a sensibilidade. Defina gíria e faça o levantamento de no mínimo cinco termos de gíria utilizados por você…

GUIA de ESTUDO DISCIPLINA: Comunicação e Expressão GUIA AULA Nº. 01 TEMA: Processo Comunicacional: Níveis da Linguagem I – Objetivos: Conhecer e utilizar corretamente os diferentes níveis da linguagem: padrão e coloquial. II – Importância do tema: É de extrema importância conhecer os diferentes níveis da linguagem e adequá-los ao contexto da comunicação, contribuindo para a clareza e efetivação da situação comunicacional. III – O tema em si: Olá pessoal, Iniciaremos nosso curso…

http://variacaolinguisticagge.blogspot.com/p/blog-page.html No diálogo mostrado na tirinha de Maurício de Sousa, a resposta de Chico Bento ( rapé bate no tuiuiú?") demonstra que o personagem desconhece a língua inglesa, e por esse motivo repete o que entendeu usando o vocabulário por ele utilizado. Assim, podemos afirmar que: Resposta a. A tirinha apresenta duas variedades linguísticas, a norma coloquial e a norma de espaço físico. A norma coloquial pode ser encontrada na fala…