Empirismo E Construtivismo

pressuposto epistemológico da seguinte afirmação: “O conhecimento não pode ser transmitido. É aluno que aprende sozinho”. Resposta Selecionada: Corretac. Apriorismo/inatismo. Respostas: a. Empirismo. b. Positivismo. Corretac. Apriorismo/inatismo. d. Criticismo. e. Construtivismo. Feedback da resposta: trata-se do pressuposto epistemológico do apriorismo/inatismo, que fundamenta a concepção pedagógica não diretiva. Cabe ao professor despertar o que…

Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os modos de conhecer estão histórica e ideologicamente abrigados em três grandes correntes ou teorias, influenciando de forma direta os fazeres da sala de aula: Empirismo, Inatismo e Construtivismo. Faça as associações a seguir identificando as correntes ou teorias sobre o conhecimento e suas analogias. “Pau que nasce torto, morre torto.” Resposta 1 O conhecimento é o resultado de uma construção a partir das…

norte-americano que influenciou educadores de várias partes do mundo. No Brasil inspirou o movimento da Escola Nova, liderado por Anísio Teixeira, ao colocar a atividade prática e a democracia como importantes ingredientes da educação. Influenciado pelo empirismo, Dewey criou uma escola-laboratório ligada à universidade onde lecionava para testar métodos pedagógicos. Ele insistia na necessidade de estreitar a relação entre teoria e prática, pois acreditava que as hipóteses teóricas…

importante, iniciada no nosso século, a concepção construtivistas analisa a ciência como uma constituição de modelos explicativos para a realidade e não uma representação da própria realidade. O cientista combina dois procedimentos, um vindo do empirismo e outro do racionalismo, e a eles acrescenta um ultimo originário da ideia de conhecimento aproximativo e corrigível. Tal como o racionalista, um construtivista ordena que o método lhe permita e lhe garanta estabelecer axiomas,…

condição devem-se separar os três poderes (Poder Executivo, Legislativo e Judiciário), distribuí-lo regionalmente (conforme preconiza a doutrina federalista) e valorizar, na medida do possível, as tradições locais e as experiências particulares. Empirismo epistemológico e o respeito ao espaço privado são duas faces do mesmo apego ao particular, ao individual. Foram essas idéias políticas que criaram terreno favorável para o pleno desenvolvimento de uma sociedade individualizada e…

reestruturação da sociedade europeia, ressentida dos horrores da segunda Guerra Mundial e bastante descrente do sistema e da condição humana. No panorama internacional, e principalmente europeu, surgiu uma série de manifestações arquitetônicas como o Novo Empirismo na Suécia, o Novo Brutalismo na Inglaterra, o Neoliberty e o Neo-realismo na Itália, o Metabolismo no Japão, e as correntes vernaculares e participativas pelo mundo inteiro. Em 1949, os Smithson’s, ao vencerem o…

PSICOLOGIA: ESTUDO DA MENTE (SÓCRATES) NOSSAS CAPACIDADES, SENTIMENTOS E INTELIGÊNCIAS: 1) INATISMOS: SOMOS ANTES DE NASCER (PLATÃO); 2) EMPIRISMO: ALMA(+)SENTIDOS(+)REALIDADE(=)VERDADES / EXPERIMENTAR A REALIDADE PARA FORMAR O CONHECIMENTO (ARISTÓTELES); e 3) INTERACIONISMO: O HOMEM É O PRODUTO DE SUA NATUREZA, MAIS A SOMA DE SUAS EXPERIÊNCIAS ADQUIRIDAS EM SUA VIDA / ESTÍMULOS AMBIENTAIS DA NATUREZA E O CORPO DO HOMEM (IMMANUEL KANT). PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA (WILHELM WUNDT…

para só depois formar uma linguagem verbal mais complexa como a “transporte”. O livro se encerra explicando algumas concepções teóricas: * Empirismo - * behaviorismo – o aluno não pode ter erro, mas também não aprende. São exercícios mecânicos; * conexismo – * racionalismo- * inatismo - * construtivismo * cognitivismo * interacionismo Portanto, pode-se dizer que a obra foi um grande avanço para os profissionais…

VERBALSIGNIFICATIVATEORIA GENÉTICA DAAPRENDIZAGEMTEORIA SÓCIO CULTURAL | Desenvolvida por DavidAusubel, cognitivista, evi-dencia o processo e seus resultados na mentehumana.Desenvolvida por Jean Piagetonde coloca como base asteorias existentes na época“apriorismo e empirismo”. Para Piaget a construção doconhecimento se dá com atroca de conhecimento como outro e com os conheci-mentos prévios.Desenvolvida por Lev Seme-Novich Vigostky onde a edu-cação é vista como processosocial. O…

práticas de submissão, alienação e passividade. 3. Em síntese, apresente as características das teorias do conhecimento: inatismo, empirismo, construtivismo. Inatismo: pressupõe que o sujeito já nasce com sua capacidade de conhecer, e esta capacidade é segura, certa e verdadeira. Inatismo se refere ao inato, aquilo que já nasce conosco. Empirismo: Opondo-se ao Inatismo esta corrente entende a alma/ espírito como se fosse uma tábula rasa, vazia de conhecimentos. Este só é…