ProfessorAutor Portug S Portugu S 7 Ano Fundamental Elementos Constituintes Do Esquema Narrativo Do Conto Enredo Tempo Espa O Personagens E Narrador Conflito Desfecho

Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 7º Ano Elementos constituintes de uma narrativa - Contos de Fada LÍNGUA PORTUGUESA, 7º ano do Ensino Fundamental Elementos da narrativa – Contos de Fada CONTOS DE FADA LÍNGUA PORTUGUESA, 7º ano do Ensino Fundamental Elementos da narrativa – Contos de Fada ORIGEM DA PALAVRA: A palavra fada vem do latim fatum que significa destino, fatalidade ou fato. No Brasil, os contos de fada surgiram nos fins do século XIX com o nome de contos da carochinha e só passam a ter essa designação no século XX. http://www.slideshare.net/otsciepalexandrecarvalho/contos-de-fada-portugus LÍNGUA PORTUGUESA, 7º ano do Ensino Fundamental Elementos da narrativa – Contos de Fada Os contos de fada são uma variação dos contos populares ou das fábulas e são desenvolvidos a partir de uma narrativa curta, em que o herói ou a heroína tem que enfrentar grandes obstáculos antes de vencer a luta contra o mal. http://www.slideshare.net/otsciepalexandrecarvalho/contos-de-fada-portugus LÍNGUA PORTUGUESA, 7º ano do Ensino Fundamental Elementos da narrativa – Contos de Fada Caracteristicamente os contos de fada envolvem algum tipo de magia, metamorfose ou encantamento, e animais falantes são muito mais comuns neles do que fadas ou bruxas. http://www.slideshare.net/otsciepalexandrecarvalho/contos-de-fada-portugus LÍNGUA PORTUGUESA, 7º ano do Ensino Fundamental Elementos da narrativa – Contos de Fada CARACTERÍSTICAS DOS CONTOS DE FADA:…

Identificação do texto analisado (em formato ABNT); Apresentação do contexto histórico e literário da época de produção da obra; Apresentação do gênero literário analisado; Resumo do enredo; Análise da obra, pautada pelos elementos constituintes (narrador, foco narrativo, enredo, personagens, espaço, tempo, etc.); Considerações Finais; Referências Bibliográficas (As normas ABNT para citação e referências estão disponíveis em:…

– Objetivos: Expor a síntese das ideias centrais do texto; Expressar opinião sobre ideais apresentadas em textos jornalísticos de divulgação científica; Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto ao gênero e às ideias; Debater temas propostos pelos textos e desenvolver habilidades de expressão e argumentação orais; Monitorar o desempenho oral, levando em conta a intenção comunicativa e a reação dos interlocutores; Observar os efeitos de sentido produzidos…

O pesquisador Jason Mittell, em seu artigo “Complexidade narrativa na televisão americana contemporânea”, define a complexidade narrativa como “uma alternativa às formas episódicas e seriadas.” “Em seu nível mais básico”, Mittell aponta, “é uma redefinição de formas episódicas sob a influência da narração em série – não é necessariamente uma fusão completa dos formatos episódicos e seriados, mas um equilíbrio volátil. Recusando a necessidade de fechamento da trama em cada episódio, que…

1Narradores de Javé (Eliane Caffé, Brasil, 2003) é o relato casual de um viajante. A trama e todas as peripécias do filme estão contidas nas lembranças dele, que descrevem as curiosas desventuras dos habitantes do Vale de Javé. Diante da ameaça de submergir sob as águas de uma nova represa, a população desse povoado decidiu organizar a compilação das suas memórias reunindo-as em uma única narrativa cujo caráter científico registraria, comprovando, o valor histórico e a importância dos…

Elementos constituintes da Linguagem e da Literatura Discurso Corresponde ao plano de expressão da história. Toda narrativa possui: plano de expressão (plano do discurso) e plano de conteúdo (plano da história). Espaço O espaço é toda a organização física que compõe o cenário onde o enredo vai se desenvolve. Estrutura da obra literária: - narrador ( a quem se atribui a elaboração do texto uma estória ) - narrativa ( uma estória, um fragmento de estória ou sugestão de estórias )…

PLANO DE CURSO 1. Ementa: Narrativas literárias: aspectos históricos, formais e conteudísticos do romance, do conto, da crônica, do ensaio. Tendências da crítica literária. Objetivos: GERAL: Estudar o gênero literário narrativo em suas várias modalidades, centrando-se na forma romanesca, novelística e contística. Reflexão sobre os elementos constituintes da narrativa. ESPECÍFICOS: - Sistematizar conhecimentos teóricos básicos relativos ao romance, conto, crônica, ensaio; -…

das ideias centrais do texto;  Expressar opinião sobre ideias apresentadas em textos jornalísticos de divulgação científica;  Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto ao gênero e às ideias;  Debater temas propostos pelos textos e desenvolver habilidades de expressão e argumentação orais;  Monitorar o desempenho oral, levando em conta a intenção comunicativa e a reação dos interlocutores;  Observar os efeitos de sentido produzidos pela utilização de…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula As obras narrativas são as mais variadas. Vivemos rodeados de lendas, contos, crônicas, romances, novelas, entre tantos tipos de textos narrativos. Devido à diversidade de modalidades do gênero narrativo, o aluno poderá explorar diferentes textos, formular opinião sobre o que leu, além de permitir o desenvolvimento de diferentes estratégias de leitura. Nesse sentido, a partir de diferentes textos narrativos os alunos poderão…

TRABALHO DE PORTUGUES GENERO TEXTUAL-NOTICIA Trata-se de um texto bastante recorrente nos meios de comunicação de uma forma geral, seja impressa em jornais ou revistas, divulgada pela Internet ou retratada pela televisão. Em virtude de a notícia compor a categoria preconizada pelo ambiente jornalístico, caracteriza-se como uma narrativa técnica. Tal atribuição está condicionada principalmente à natureza linguística, pois diferente da linguagem literária, que, via de regra, revela…