Elementos Básicos Da Psicomotricidade

FACULDADE PITÁGORAS LAÍS PENTEADO DOS SANTOS SILVA PEDAGOGIA MUSICAL: A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MUSICALIZAÇÃO INFANTIL VOTORANTIM 2014INTRODUÇÃO O movimento é visto e percebido desde o nascimento do bebê, porém seus déficits motores necessitam ser observados o quanto antes, assim como o déficit intelectual também. (FERREIRA; RUBIO, 2012) Para detectar déficit na inteligência em

obtenção do Certificado de Especialista em Psicomotricidade da Faculdade de Itápolis. ITÁPOLIS 2012 AGRADECIMENTOS RESUMO Este artigo trás como principal meta evidenciar o papel da psicomotricidade, reconhecendo-a como instrumento pedagógico fundamental no desenvolvimento cognitivo do aluno. Atuando ainda como facilitador na assimilação de conhecimento e resolução de conflitos. A psicomotricidade é uma disciplina…

RESUMO Este estudo exploratório é uma revisão bibliográfica que se norteou pela seguinte indagação: As atividades de psicomotricidade pode favorecer o desenvolvimento global de crianças de quatro e cinco anos? Nossa hipótese é de que o trabalho sistematizado de psicomotricidade na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento, tanto psicomotor, quanto sócio-afetivo e cognitivo, além possibilitar a aquisição de habilidades necessárias para o desenvolvimento da linguagem. A pesquisa…

13/06/14 RESUMO O estudo da psicomotricidade na Educação Infantil, visa o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. O objetivo desse trabalho é apresentar uma proposta de atuação em psicomotricidade para a formação do professor, enfatizando sua importância para a Educação Infantil, verificando a aquisição de habilidades motora, necessárias para um bom desempenho da aprendizagem. É nesse sentido que o professor deve entender a psicomotricidade como uma…

HISTÓRICO DAS CONCEPÇÕES PSICOMOTORAS 1 Vânia Beatriz Conde Moraes 1994/Re-escrito em 2006. A Psicomotricidade é uma prática que objetiva atuar sobre a globalidade do ser através da abordagem do corpo e do movimento. Desde seu surgimento ela pretende rearticular a oposição corpo-mente. Para isso, caminha em direção à sistematização do constructo: o homem é o seu corpo. Um corpo que se movimenta, constrói a realidade e a si mesmo. Corpo que é construído e inscrito por intermédio do…

2 Referencial Teórico 2.1 Psicomotricidade De acordo com Ferreira (2000) a psicomotridade define-se pela realização do movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas. O objeto de estudo da psicomotricidade é o corpo e a sua expressão dinâmica, definindo-a como:“ (...) é uma terapia que se dispõe a desenvolver as faculdades expressivas do indivíduo”(FERREIRA, 2000; p. 164). Segundo Oliveira (1997), o termo psicomotricidade surgiu em 1920 por Dupré,…

TEORIAS E PRÁTICAS DA PSICOMOTRICIDADE Aluno: ___Lucilene Alves Nunes Ramos______________________________________ Matrícula: __ead02233276______________ Curso: ______Matemática_____________________ Unidade de Estudo: _Jaú_____________________ Data Prova: ___14__/__05___/_2014____ TEORIAS E PRÁTICAS DA PSICOMOTRICIDADE AVP MÉDIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D…

A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Caliandra Maira Carlesso Magero1[1] Ibrahim Georges Cecyn Moussa2[2] RESUMO Entende-se que a psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o indivíduo através do seu corpo em movimento, está, sem dúvida, relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas, isto é, envolve o movimento, o intelecto e o afeto. Partindo…

DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE EM CRECHE E PRÉ-ESCOLAR NOME : ALESSANDRA JOSÉ INOCENCIO DE ALBUQUERQUE Bibliografia: ARNAIZ, Sanches, Pilar. A psicomotricidade na educação infantil: uma prática preventiva e educativa/Pilar Arnaiz Sanches, Marta Rabadán Martinez e Iolanda Vives Peñalver; trad. Inajara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 2003. Gallardo, Jorge; Sérgio, Pérez, OLIVEIRA, Amauri A. Bássoli de: AVARENA, César; OLIVA, Jaime. Didática de educação física: a criança em…

|CONTEÚDOS ESTRUTURANTES |CONTEÚDOS BÁSICOS |CONTEÚDOS ESPECÍFICOS | | | | | | |Elementos Fundamentais da |Habilidades motoras de base: andar, correr, | |Manifestações |Psicomotricidade |saltar, lançar, pegar,…