Educação Jesuitica No Brasil Colonial

função era ampliar o controle sobre os domínios coloniais, desta forma os produtos que eram comercializados livremente, passariam a ser monopólio da Coroa d) Firmou aliança com a Holanda para dividir os lucros do comércio açucareiro nas ilhas do Caribe ------------------------------------------------- QUESTÃO 3 3.Julgues os itens como verdadeiro ou falso: I Em 1949, foi criada a Companhia Geral de Comércio do Brasil com monopólio de colônia…

Os jesuítas chegam ao Brasil com a missão de através da educação, combater o avanço da Reforma Protestante, assim, não era de se estranhar a abertura de uma escola onde quer que s e erigisse uma igreja. Embora vinculados à Igreja, é fato que os jesuítas ultrapassaram em seus efeitos, os fins imediatos que visaram, pois, mais do que servir a uma obra de catequese, os jesuítas lançaram as bases para uma educação popular e uma unidade política de uma nova pátria, sendo por isso,…

muito embora algumas destas Instituições sejam marcos que ainda não foram estudados ou até não existam mais, porém não invalidam tais contrastes históricos presentes na formação da sociedade brasileira, que aqui estão identificados nos períodos colonial e imperial. A Instituição Escolar não é feita apenas de professores, alunos e métodos, embora eles sejam importantes. Ela se constitui a partir de interesses que identificam os marcos que são a identidade da sociedade. Isso se dá…

1. Responda a) Considerando o Período Colonial brasileiro, explique a afirmativa “Os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho”. Resposta:O candidato deve relacionar a noção de que os escravos são as mãos e os pés dos senhores de engenho com os trabalhos na propriedade rural, do plantio ao fabrico do açúcar. Isto é, constituem as bases fundamentais da economia colonial. b) Qual a posição assumida pelo Padre Antonil frente ao tratamento dispensado aos escravos? Resposta:…

Polo Goianinha R/N Curso: Pedagogia Acadêmica: Josileyde Oliveira RA-381077 Email: josileydeoliveira@hotmail.com Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Docente: Lindolfo A. Martelli. Tutora a Distância: Antonia Lucineire de Almeida Tutora Presencial: Márcia Fernanda L. Souza Título Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Goianinha – RN 14/04/2013 Introdução Esse trabalho foi solicitado no curso de pedagogia – licenciatura, pela

Polo Goianinha R/N Curso: Pedagogia Acadêmica: Maria Cristina da siva cordeiro Email: Cristinasilvacordeiro@hotmail.com.br Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Docente: Lindolfo A. Martelli. Tutora a Distância: Antonia Lucineire de Almeida Tutora Presencial: Márcia Fernanda L. Souza Título Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Goianinha – RN 14/04/2013 Introdução Esse trabalho foi solicitado no curso de pedagogia –…

expressão “virada instrucional”. A importância da aparição desses termos em textos tratando de educação é que ela aponta para uma nova direção.Vamos ter, nesses primórdios dos tempos modernos, fenômenos importantíssimos na área da educação. O primeiro de todos é que se passa propriamente à fase da escolarização. Para Hamilton, a transmissão cultural se deu, antes da escolarização, pela socialização e pela “educação”, esta sendo uma forma já institucional, porém ainda não especificamente…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Sobradinho DF 2013 Anhanguera- Uniderp – CEAD- Sobradinho/ DF “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” Partindo para a realidade - A Escola Canarinho -Brasília DF Tutora Sobradinho DF 2013 INTRODUÇÃO A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem

Educação no Brasil: Contos e Descontos No texto Educação Pública no Brasil: Contos e Descontos, de João Monlevade, encontramos uma periodização que tenta marcar as divisões da evolução do processo educativo na terra brasileira. A Linha do Tempo de Monlevade organiza-se da seguinte forma: 1.3) Educação no Brasil até a invasão européia. Nos séculos anteriores a invasão do Brasil, aqui…

Victor Hugo Montilha Curso:Psicologia 2012/02 Se formos pensar em psicologia no brasil , não podemos deixar de passarmos por algumas etapas do nosso processo histórico , para entendermos a nossa profissão nos dias atuais . Vamos começar no Brasil colônia aonde os estudos sobre psicologia eram obras de outras áreas do saber tais como teologia, politica e arquitetura , esses autores de formação jesuítica tinha a finalidade de contribuir para o controle indígena , todos…