Educação Fisica Na Sociedade

constantes transformações e que a cultura corporal se trata dos conhecimentos produzidos e acumulados historicamente, até chegar à educação física escolar, que adota a abordagem crítico-superadora, abordagem que aparece também nos parâmetros curriculares nacionais de educação física, onde consideram a influência dos aspectos culturais sobre a prática da educação física. E por fim, a última parte do trabalho, chamada “Considerações Finais”, é dedicada a uma espécie de síntese de…

GÊNERO, EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO TEÓRICA BRASILEIRA SIMÕES, Renata Duarte. – USP – e-mail: renasimoes@hotmail.com GT: Gênero, Sexualidade e Educação/ n. 23 Agência Financiadora: Sem Financiamento O interesse pela discussão sobre a categoria gênero revelou-se crescente, nas últimas décadas, no âmbito de reflexões direcionadas por profissionais da área de Educação, em especial da História da Educação,1 principalmente no que se refere ao…

............. 11 4. Referências............................................................................ 12 1. Introdução Inicio a presente reflexão sobre a temática sugerida da Educação Física Inclusiva esclarecendo que entendo que a disciplina Educação Física Escolar, enquanto uma função disciplinar que ocorre no ensino escolar e possui objetivos bastante especiais, ou seja, trabalhar o conhecimento e a cultura dos estudantes, sendo por essa razão distinta…

influenciado pela sociedade, adaptando sua estrutura e reequilibrando-se num nível mais elevado de complexidade à medida que a sociedade se transforma. Para a abordagem sistêmica existe a preocupação de garantir a especificidade, na medida em que considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educação Física Escolar. O alcance da especificidade se dá através da finalidade da Educação Física na escola, que é integrar e introduzir o aluno de 1.° e 2.° graus no mundo da cultura…

9º Simposio de Ensino de Graduação A HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E AS CONTRIBUIÇÕES DE JOÃO BATISTA FREIRE Autor(es) CESAR FRANCISCO MANESCO Orientador(es) ELINE TEREZA ROZANTE PORTO 1. Introdução Ao longo dos anos a educação física passou por vários momentos distintos, cada qual adequado ao seu tempo e ao objetivo da época e, o foco dos trabalhos da área passou do militarismo ao tecnicismo até outras diversas formas de se desenvolver. Acontecendo assim uma influência direta…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FORMA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS JOSELINA CORREA DE MORAIS MERY ELLEN DE SOUZA EL-HAGE ARRUDA CUIABA/MT 2014/1 EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FORMA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de ICS(Iniciação Científica Semestral) como exigência parcial da disciplina de Metodologia Científica. Orientadora: Profª.Ms

observamos sobre a importância de como o professor deve saber lidar com situações constantes nas aulas de educação física, onde a maioria dos alunos não possui deficiência e um ou dois alunos com deficiência estão inseridos. O estágio foi realizado em aulas de educação física desde o 1º até o 9º ano do Ensino Fundamental sendo que em uma das turmas, de 2º ano, havia um aluno com deficiência física inserido numa turma de 22 alunos e, este usava cadeira de rodas e apresentava apenas…

Kaleu Albuquerque INTRODUÇÃO A pesquisa abordou o tema "Educação Física (EF) na Educação Especial", com o propósito de verificar como a EF evoluiu e como foi inserida na Educação Especial. O estudo foi bibliográfico, com delineamento exploratório. Buscou-se conhecer e pesquisar sobre a Educação Especial, sobre a EF Adaptada e conhecer a EF na Educação Especial. A Educação Especial na política educacional brasileira, desde o final da década de cinquenta deste século, até os dias atuais,

de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Pretende discutir também sobre os seguintes aspectos relacionados à inclusão: a legislação, a influência da família, a questão da formação profissional. Há um longo caminho para que se concretize o ideal de uma educação física que…

NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISÍCA DEIVES ALVES MEDEIROS OS BENEFÍCIOS QUE A ATIVIDADE FISÍCA PROPORCIONA PARA OS DEFICIENTES VISUAIS DO INSTITUTO DOS CEGOS CAUCAIA - CE 2010 DEIVES ALVES MEDEIROS OS BENEFÍCIOS QUE A ATIVIDADE FISÍCA PROPORCIONA PARA OS DEFICIENTES VISUAIS DO INSTITUTO DOS CEGOS Projeto apresentado a Faculdade Terra Nordeste – FATENE, como requisito parcial para a obtenção do Título de Licenciado em Educação Física Escolar.…