Educação física no brasil: a história que não se conta

CASTELLANI Filho, Lino, EDUCAÇÃO FISICA NO BRASIL: A História que não se conta/Lino Castellani Filho- Campinas, SP: Papirus, 1988- Coleção corpo e Motricidade. Resumo: Lino Castellani Filho, atualmente docente da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas; Pesquisador-líder do Observatório de Políticas de Educação Física, Esporte e Lazer- CNPq / Unicamp; Graduado em Educação Física pela USP 1972-1974 terminou com especialização em curso Técnico de Futebol, naquela época ainda 74, lá pela USP, FEFISA; Gestão Governamental e Políticas de Educação Física, Esporte e Lazer. Completamente envolto pela Educação Física, o autor vem apresentar nesta obra a transfiguração histórica da educação física no Brasil ao decorrer dos anos de forma esclarecedora, conjuntamente a aspectos críticos, observando o realismo referente à colocação da educação física dentro dos contextos sociais, econômicos, políticos e culturais dentro de cada momento da sociedade brasileira. “Lá vem com a história” “[...] Basta à fase superior do desenvolvimento de um dado fragmento da realidade, revelando os efeitos dos acontecimentos passados, para permitir a percepção e avaliação correta desses acontecimentos [...]” (p.17) [...] “A história nunca está definitivamente acabada, se está subordinada a constantes reinterpretações” [...] (p.18) A busca pela compreensão dos acontecimentos passados é determinada após o vivenciamento presentemente de um fato relevante. É então que os

Educação Física no Brasil: a história que não se conta/Lino Castellani Filho. –Campinas, SP: Papirus, 1988. - (Coleção corpo e Motricidade), 18° edição, 2010. Lino Castellani Filho, nascido em São Paulo em 1951, é professor de Educação Física formado pela USP em 1974. Defendeu sua dissertação em mestrado em Educação (filosofia da educação) na PUC de São Paulo em 1988. Entre 1978 e 1986 foi docente do curso de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão e da Escola Técnica…

A Educação Física passou por varias mudanças e transformações nos últimos anos e vem sofrendo modificações ate os dias de hoje. Ao longo de sua história, a representação de diversos papéis que, embora com significados próprios ao período em que foram vividos, colaboraram para definir-lhe uma considerável coerência na seqüência de sua atuação. Portanto, tendo sempre presente à preocupação de buscar saber a quais necessidades a Educação Física vinha passando, no Brasil, em seus diferentes…

vencimentos: Código EMPREGO REQUISITOS Jornada Semanal Vencimentos R$ vagas 101 102 103 AUXILIAR ADMINISTRATIVO DE ESCOLA CUIDADOR MÉDICO JR. - MEDICINA DO TRABALHO Ensino Fundamental Completo (1º Grau Completo) Nível médio completo. Superior Completo CRM + Prova de Residência ou Especialização na Área. Curso normal (magistério) em nível médio com habilitação específica em Educação Infantil ou Curso pós–médio com habilitação específica em Educação Infantil ou…

identificar o próprio estado emocional, inabilidade para fantasiar produtivamente com uma vida de fantasia mínima e e um foco em interesses externos e somáticos. Secundariamente, alexitimia é uma reação “estado” para os efeitos de doenças físicas sérias, talvez uma defesa contra depressão ou dor, ou ambas.” Campbell refere-se ainda, a autores que atribuem a alexitimia à ação de mecanismos de defesa primitivos que ocultam e distorcem as experiências do afeto e da fantasia, além de…

MÓDULO 1 Características Físicas do Futebol; Avaliação Física e Aquecimento 1. Evolução da preparação física para o futebol A preparação física no futebol é um dos fatores que mais evoluiu nas últimas décadas e continua evoluindo. O conhecimento do condicionamento físico para o futebol é de vital importância para o sucesso de uma equipe dentro de uma competição. Os primeiros indícios de treinamento físico no Brasil datam do início do século passado, por volta…

– Rua Remulo Zoppi Campus II: (19) 3885-9900 – Av. 9 de Dezembro, 460 Indaiatuba S.P. http://www.facmaxplanck.edu.br FICHA DE AVALIAÇÃO DO LIVRO Nome do aluno:_________________________________________RA:__________________ Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Professora: ANA LÚCIA RATTI BROLO TÍTULO DO LIVRO:____________________________________________________________ AUTOR:_____________________________________________________________________ A ficha deverá ser…

corpo seguindo movimentos como coreografia ou dança livre. A A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de diverção ou cerimônia. a dança se expressa através dos signos de movimentos, com ou sem ligação musical para um determinado público, a dança se manifesta nas ruas ou eventos. Dança cênica A história da dança cênica representa uma mudança de significado dos propósitos do artístico. O balé clássico, com as transformações sociais…

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A HISTORIA QUE SE CONTA... A pratica sistemática de atividades físicas, desportivas ou lúcidas não é manifestação exclusiva da cultura contemporânea, mas é, sem duvida, a partir de um crescimento urbano e, principalmente, do processo de industrialização, que essa pratica adquire contornos especiais. A Educação Fisica é vista num plano educacional mais amplo isso ocorreu no final do século XIX e inicio do século XX,e sim vai sendo incrementada e defendida como uma nessecidade imperiosa…