E Esporte Nã£o Convencional Coerente Com O Contexto Escolar

trabalho pedagógico. O currículo corresponde, então, ao verdadeiro coração da escola. Daí a necessidade de permanentes discussões sobre o currículo, que nos permitam avançar na compreensão do processo curricular e das relações entre o conhecimento escolar, a sociedade, a cultura, a autoformação individual e o momento histórico em que estamos situados. (MOREIRA, 2008, p.5) SUmÁRIO APRESENTAÇÃO…

pode ser bonita e acolhedora. Ao longo dos anos, os educadores e as próprias crianças e jovens foram expandindo suas ações pelo bairro e construindo trilhas educativas. As aulas passaram a acontecer nos mais diferentes lugares, alguns mais convencionais, como uma oficina de invenção de brinquedos, escolas de circo e de teatro, outros bastante improváveis, como bufês, ateliês de artesãos, estúdios e restaurantes. Além disso, também foram feitos acordos com médicos e terapeutas que…

também pode ser bonita e acolhedora. Ao longo dos anos, os educadores e as próprias crianças e jovens foram expandindo suas ações pelo bairro e construindo trilhas educativas. As aulas passaram a acontecer nos mais diferentes lugares, alguns mais convencionais, como uma oficina de invenção de brinquedos, escolas de circo e de teatro, outros bastante improváveis, como bufês, ateliês de artesãos, estúdios e restaurantes. Além disso, também foram feitos acordos com médicos e terapeutas que…

pessoas com deficiência / Eliana Lucia Ferreira (organizadora). - Mogi das Cruzes : Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas, 2011. 228 p. : il. ; 21 cm. ─ (Inclusão e deficiência ; v. 1) Inclui bibliografias. ISBN 978-85-89427-06-7 1. Esportes para deficientes físicos. 2. Deficientes físicos – Reabilitação. I. Ferreira, Eliana Lucia. II. Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas. III. Título. IV. Série. CDD 796.109 Apoio: SECADI- Secretaria de Educação…

são altamente recomendados e pode ser a pitada de motivação que os alunos aguardam para revelar todo seu potencial. Partindo da premissa de que o indivíduo só é completo quando brinca, procurei ministrar aulas em duas Turmas A e B numa Unidade Escolar Estadual na cidade de Teresina, para o experimento foram escolhidas duas turmas aleatórias e foram ministradas aulas com e sem o lúdico para verificar como se daria a evolução da turma no processo ensino­ …

das inteligências. Freqüentes esquecimentos, estados de permanente desatenção, queda vertical no rendimento escolar ou no trabalho, muitas vezes, são sinais de distúrbios que se situam além desse limites e que podem ser tributados a duas causas: estresse ou um problema neurológico conhecido como distúrbio de déficit de atenção (DDA). Estima-se que de 5 a 8% das crianças em idade escolar apresentam esse problema, muito difícil de ser detectado por exames neurológicos comuns, mas que…

arsenal teórico produzido pelos Estudos Culturais e pelo multiculturalismo crítico, foi possível observar que a avaliação no currículo cultural da Educação Física distancia-se do viés classificatório e excludente que caracteriza as propostas convencionais fundadas nos pressupostos psicobiológicos, assemelha-se, pois, a uma produção escrita com estrutura provisória e em processo constante de reorganização, o que nos permite aventar sua dimensão autopoiética. Palavras-chave:…

da sociedade de leitores e escritores. O problema é que, levar à prática o novo modelo de educar é uma empreitada difícil para a escola. Avaliar as dificuldades e compreender em que medidas procedem (ou não) de obrigações autênticas da instituição escolar, estabelecer passos indispensáveis para criar alternativas que comportem superá-las. É por isso que, além de instituir soluções, antes de estender o possível, é necessário pronunciar e avaliar os problemas.

no sentido de compreender uma ótica mais ampla, enfocar o papel do assistente social no processo de ressocialização do detento, tendo em vista que o mesmo atua em equipe interdisciplinar, tendo em seu quadro outros profissionais que preconiza no contexto deste projeto a ressocialização dos detentos. A educação é o elemento indispensável para a atividade humana, uma vez que, sem ela o ser humano não seria capaz de desenvolver realizações e não se poderiam somar os esforços de membros da…

Deve ser disciplina obrigatória nas escolas primárias e secundárias, que deve fazer parte de um currículo longitudinal (MANIFESTO MUNDIAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA, 2000). Segundo o Parâmetro Curricular Nacional de Educação Física (1997), o jogo, o esporte, a dança, a ginástica e a luta são culturas corporais incorporadas pela Educação Física e elas têm como característica em comum a ludicidade, onde cada uma delas representa a diversidade cultural humana. Com atitude lúdica, a Educação…