A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA

RESENHA A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA Jequié/BA Outubro de 2013 FABIANA SOARES DE ARAÚJO DA HORA RESENHA A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA Resenha solicitada pela docente Profª. Orientadora Edjane, ministrante da disciplina Administraçao do Ensino Superior,aos discentes do curso de Pós-graduação em Gestão e Supervisão Escolar da Faculdade Integradas Euclides Fernandes – FIEF. Jequié/BA Outubro de 2013 RESENHA: A Evolução Da Gestão Educacional: Uma mudança paradigmática Muitos problemas apresentados na gestão educacional é uma expressão que ganhou evidencias na literatura e aceitação no contexto educacional, sobretudo a partir da década de 1990, e vem-se constituindo em um conceito comum no discurso de orientações e ações de sistema de ensino e de escolas. Existem alguns paradigmas para Morin, ao modo de existência e de organização das idéias. Para Capra um paradigma significaria em sua totalidade pensamentos, percepções e valores que formam uma determinada visão da realidade, uma visão que é à base do modo como uma sociedade se organiza. Uma mudança do enfoque de administração para a gestão, que vem ocorrendo no contexto das organizações de ensino. É possível afirmar que sinergia coletiva, em seu contexto, voltados para o esforço compete de promoção da melhoria do ensino brasileiro e de sua evolução. A Gestão educacional geri a dinâmica do sistema

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO: NECESSIDADE DE UMA NOVA GESTÃO ESCOLAR Sâmia Pedroza Universidade Estácio de Sá samia.pedroza@gmail.com Resumo: Este trabalho tem como objetivo interligar a evolução histórica da educação com o processo de administração escolar. Ambos se desenvolvem concomitantemente. A administração escolar se transforma e cabe ao administrador, agora também conhecido como gestor escolar, adequar às instituições escolares de forma que atendam as exigências impostas pela…

A evolução da gestão educacional: Uma mudança paradigmática 1. A concepção de gestão supera a de administração e não a substitui. Porque a autora faz essa afirmação? A autora afirma que a concepção de Gestão surge como uma tentativa de melhorar o termo Administração, que não estava atendendo todas as necessidades. Por isso, é importante compreender que a mudança não foi só de um termo, mas sim de atitude. A concepção de Gestão engloba a função administrativa e o desenvolvimento da…

GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA: DESAFIOS E EXIGÊNCIAS DA EVOLUÇÃO SOCIAL [1] Elizabe Marques dos Santos [2] Maria Lucélia Rodrigues Reis [3] Resumo O presente estudo científico e bibliográfico aborda a questão da gestão democrática, enfatizando seus desafios e exigências no âmbito da evolução social. Além disso, discorre a respeito das temáticas: O sentido da participação; variações de significado e alcance da participação; valores orientadores da ação participativa. Deste…

A natureza é tudo aquilo que tem característica fundamental ao fato de ser natural, ou seja, envolvendo todo o ambiente existente que não teve intervenção antrópica. Dessa noção tem seu significado mais amplo: a natureza corresponde ao mundo material. O crescimento das populações o aumento de consumo ligado à tecnologia, a escala global, uma proliferação de resíduos que contaminam o ambiente que afetam o ecossistema. O homem está desenvolvendo práticas que permitem a conservação da…

ALUNO: SILVIO LUIZ SABINO PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR – TURMA 04 PÓLO JACAREÍ – SP TEMA: PERSPECTIVAS ATUAIS DA ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL GUARAREMA, 10 DE OUTUBRO DE 2012. INTRODUÇÃO A educação é discutida como tema complexo e é assunto de muitos estudos atuais. Autores como Oliveira (2005), Sander (2007), Gadotti (2000), Dourado (2007), Gatti (996), dentre outros, discutem a educação e seu processo de evolução nos últimos anos. …

Aluna: Telma Martins de Oliveira RA: 1321101 “O QUE É GESTÃO ESCOLAR – QUEM É O GESTOR ESCOLAR” SÃO PAULO 2015 LUCK, Heloísa. A evolução da gestão educacional a partir de mudança paradigmática. Dimensões da gestão escolar. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=oAoCxpymi8 A autora Heloísa Luck na apresentação dessa obra destaca a importância dos profissionais que atuam nos sistemas de ensino que estudem para serem os melhores profissionais,…

A evolução da gestão educacional: Uma mudança paradigmática Capitulo 1 Considera-se que um esclarecimento é fundamental para que ações decorrentes da gestão sejam consistentes, claras e efetivas no seu direcionamento. Em conseqüência o estudo e a reflexão sobre a representação paradigmática da gestão educacional constituem-se em condição para que gestores educacionais preparem-se para o exercício efetivo de seu papel e durante esse exercício aproveitem a experiência para…

Gestão Educacional: Uma questão paradigmática Resenha Crítica LÜCK, Heloísa. Gestão Educacional: uma questão paradigmática. 5º Ed- Petrópolis, RJ: Vozes, 2006- (série Caderno de Gestão; vol. 1) Na apresentação desta obra Lück ressalta a necessidade dos profissionais que atuam no âmbito dos sistemas de ensino que estudem e discutam sobre administração e gestão educacional, pois estarão contribuindo para formar uma grande rede com as escolas promovendo grandes avanços na educação.…

NOV/2012 ALINE RAMOS EVANGELISTA MARTINS GESTÃO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA CAXIAS-MA NOV/2012 LÜCK, Heloísa. Gestão educacional: uma questão paradigmática. 9. Ed.- Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. Heloísa Lück é doutora em Educação pela Columbia University, em Nova York, com pós-doutorado em pesquisa e ensino superior pela George Washington University, em Washington D.C. é diretora educacional do Cedhab- Centro do Desenvolvimento Humano…