Docencia Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

NOME: Sara Pedroza RA: 5889166853 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Bauru 2014 NOME: Sara Pedroza RA: 5889166853 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Tarefas apresentadas à disciplina Estágio Supervisionadas no ensino Fundamental I, para o cumprimento de 100 horas de estágio curricular conforme a matriz curricular do curso de Pedagogia.

e se pretendiam atuar no ensino básico, uma vez que a formação inicial do licenciado em biologia se dá na preparação para o exercício da docência neste nível de ensino. Os resultados apontam que o perfil dos discentes do curso é bastante variado, tanto quanto a idade quanto ao sexo, e, em geral, o discente de Licenciatura em Ciências biológicas conhece o papel do professor, porém poucos desejam atuar na área docente ou ingressar em cursos de pós-graduação tendo a docência como área.…

Estágio em educação infantil: formação compartilhada entre estagiários e professores em serviço? Resumo O presente artigo pretende discutir a possibilidade de o estágio em docência na educação infantil se converter em momento de formação inicial e continuada, por meio de parceria entre universidade e rede municipal de ensino. Apresenta o debate instalado no campo dos estudos sobre educação infantil e sobre formação docente e relata a experiência da proposta de estágio em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE Graciela Calixto da Costa ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cacoal 2015 Graciela Calixto da Costa ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

CASTANHAL FACULDADE DE PEDAGOGIA LENEANE RIBEIRO VIEIRA ATIVIDADES DO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. CASTANHAL 2011 LENEANE RIBEIRO VIEIRA ATIVIDADES DO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado à disciplina Estágio de Docência nos anos iniciais do ensino fundamental como critério avaliativo, sendo orientado pela professora Wilza Moraes.…

1 Revista Eletrônica Lato Sensu – Ano 3, nº1, março de 2008. ISSN 1980-6116 http://www.unicentro.br - Ciências Humanas A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Daniel Ribas1 RESUMO ABSTRACT O presente artigo busca elucidar os novos caminhos da educação brasileira, as mudanças ocorridas e o perfil do profissional docente em relação ao impacto causado pelas novas tecnologias na sociedade, bem como o estudo tenciona verificar a importância da educação à…

AS REPERCUSSÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES Andressa Wiebusch Nara Vieira Ramos Resumo Este estudo apresenta uma análise das vivências de acadêmicas do Curso de Graduação em Pedagogia, como bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O objetivo é refletir acerca dos impactos da experiência de inserção no espaço escolar, durante a participação como bolsistas do PIBID, considerando a formação inicial. Como objetivos específicos…

movimentos da docência superior: construções possíveis nas diferentes áreas de conhecimento que busca investigar as relações existentes entre as áreas específicas de conhecimento dos professores de uma Instituição de Ensino Superior Pública e como elas podem influenciar nos movimentos construtivos da docência universitária. Essa investigação está sendo desenvolvida em uma instituição pública de ensino superior e envolve professores de cursos de licenciatura e bacharelado, com…

pré-escola, ensino fundamental, ensino médio como também a educação de jovens e adultos). Os recursos devem ser empregados exclusivamente em ações de manutenção e de desenvolvimento da educação básica pública, particularmente na valorização do magistério. Temos ainda, art. 38 do mesmo dispositivo legal “A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão assegurar no financiamento da educação básica, previsto no art. 212 da Constituição Federal, a melhoria da qualidade do…

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID As Contribuições do PIBID ao Processo de Formação Inicial de Professores de Química Enio de Lorena Stanzani, Fabiele Cristiane Dias Broietti e Marinez Meneghello Passos O presente artigo busca evidenciar se os objetivos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) estão sendo contemplados no processo de formação inicial dos bolsistas de iniciação à docência, licenciandos do curso de Química da…