Dissertação Sobre Didática

Esfera Alessandra Pereira da Silva Monografia Silvana Claudia dos Santos Dissertação UNESP / Campus Rio Claro. 2006 Odaléa Aparecida Viana Dissertação UNICAMP. 2000 Nelson Antonio Pirola. Tese UNICAMP. 2000 03 04 05 A produção Matemática em um ambiente virtual aprendizagem: o caso da Geometria Euclidiana Espacial O conhecimento geométrico de Alunos CEFAM sobre figuras espaciais: um estudo das habilidades e dos níveis…

pois, uma forma concreta de dar poder de atuação aos educadores e, por decorrência, aos seus educandos. Isto porque a maestria textual requer - muito mais que os outros tipos de maestria - a intervenção ativa de formadores e o desenvolvimento de uma didática específica. Segundo Bronckart (1994), uma ação de linguagem exige do agente produtor uma série de decisões que ele necessita ter competência para executar. Tais decisões referem-se, em primeiro lugar, à escolha do gênero mais…

Projeto e Plano de aula Sequencia didática justificação: O motivo pela qual o tema redação, e analise textual, foi abardado, pelo fato de estar próximo as provas do Enem. Então a proposta. E como fazer um texto argumentativo, e opinativo, ou seja dissertação, sem que omitir, respeitando o que foi proposto, com clareza coesão, concisão e originalidade. Objetivos: – planejar textos argumentativos (dissertação) – conceituar o texto opinativo -analisar textos de apoio, extraindo dos alunos

Autora: Ingrine Shérida Workshop: uma proposta didática na construção do conhecimento químico Levando em consideração a importância de se ter certos conhecimentos a respeito de ciências e tecnologia para uma ativa e responsável participação no meio social da atualidade, neste trabalho, apresenta-se uma proposta didática que poder ser vinculada ao ensino de Química - os Workshops – nestes, procura-se abordar conhecimentos de forma contextualizada e inter-relacionada além também de envolver os

transdisciplinar no curso de licenciatura em Ciências Biológicas: interpretações sobre os discursos do professor e dos alunos Delimitação do Tema O trabalho transdisciplinar no curso de licenciatura em Ciências Biológicas e as interpretações sobre os discursos do professor e dos alunos a cerca da disciplina de Didática numa universidade privada na cidade de Manaus. Problema Em geral, os conteúdos da disciplina de Didática no curso de licenciaturas em Ciências Biológicas,…

dramaturgia, cursos para atores, monitores e professores, palestras, mesas-redondas etc..., colocando em prática às teorias, por meio de pesquisa e experimentação (comprovadas por depoimentos de crianças, adolescentes e professores). Na época da dissertação, era interesse notar que o nome de Viola Spolin nem era reconhecido no Brasil, sendo que a tese se constituiu no primeiro trabalho original brasileiro do gênero: foi a primeira tese em Teatro-educação no País, break-through que veio…

eficiente. Tem que haver previsão, reprojeção e controle dos resultados, ou seja, anteceder ações a serem tomadas, prever recursos que serão necessários para o desenvolvimento das atividades e projetar os resultados das atividades desenvolvidas, decidir sobre quais opções serão implementadas, para que se estabeleça qual direção à empresa tomará. De forma que o planejamento orçamentário auxilia os administradores a coordenar suas atitudes para que seus objetivos possam ser alcançados.…

Teoria da História e Saberes Pedagógicos: a Didática da História dos manuais Osvaldo Rodrigues Junior* Resumo Este artigo apresenta os resultados parciais da dissertação de Mestrado intitulada “Os manuais de Didática da História e a constituição de uma epistemologia da Didática da História no Brasil” apresentados no Grupo de Trabalho – Materiais Didáticos e o Ensino da História no IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino da História, realizado em abril de 2011, na Universidade

Dissertação é um trabalho baseado em estudo teórico de natureza reflexiva, que consiste na ordenação de idéias sobre um determinado tema. A característica básica da dissertação é o cunho reflexivo-teórico. Dissertar é debater, discutir, questionar, expressar ponto de vista, qualquer que seja. É desenvolver um raciocínio, desenvolver argumentos que fundamentem posições. É polemizar, inclusive, com opiniões e com argumentos contrários aos nossos. É estabelecer relações de causa e…

Educaçao matematica : Uma visão do estado da arte ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM GOIÁS: UM OLHAR SOBRE OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU WELLINGTON L. CEDRO1 ALDNEY B. COUTO2 LUCIANO A. HIZIM3 1 Mestre em Educação (área: Ensino de Ciências e Matemática) pela FEUSP e professor do IME/UFG. E-mail: wcedro@mat.ufg.br. 2 Licenciado em Matemática pela UnUCC/UEG e professor da ETEC/Itauçu-GO. 3 Mestre em Educação pela UCG e professor da Secretaria…