Dislexia Referencial Teorico

......................................................................................... ......04 JUSTIFICATIVA...............................................................................................................06 CAPÍTULO 1 REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................................ 07 1.1 CONCEITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM................................................................. 07 1.2 O QUE SÃO DIFICULDADES DE…

muito, o universo da biologia e da neurologia. O avanço das explicações organicistas para a compreensão do não aprender de crianças e adolescentes retoma os velhos verbetes tão questionados por setores da Psicologia, Educação e Medicina, a saber, dislexia, disortografia, disgrafia, dislalia, transtornos de déficit de atenção, com hiperatividade, sem hiperatividade e hiperatividade. O retorno das concepções organicistas também conta com diagnósticos neurológicos e, portanto, com a…

bibliográfica, com levantamento teórico a respeito do tema desenvolvido. O tema (embrião) deste trabalho de pesquisa é: “O Papel da Gestão Escolar no Processo de Diagnóstico Psicopedagógico: A Importância da Família” e o título (síntese do texto) é: “Gestão Escolar: Diagnóstico Psicopedagógico”. No Capítulo I, serão abordados temas, tais como: Dificuldades de Aprendizagem e o Papel do Educador; Desenvolvimento e Aprendizagem; discutir as dificuldades de aprendizagem (Dislexia) e…

o diagnóstico e tratamento para melhor informar as pessoas sobre esses transtornos que muitas vazes passam desapercebidos pelos olhos dos mais desatentos. 2-REFERENCIAL TEÓRICO 2.1-Transtorno Autista Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcada por uma inabilidade em interagir socialmente, repetição de determinados padrões de comportamento de forma restritiva e dificuldade do domínio da linguagem.

científico, ministrado pela professora Valéria Mendonça, da Unigranrio como requisito parcial para aprovação. PROFESSORA: VALÉRIA MENDONÇA DUQUE DE CAXIAS 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 4 2 - JUSTIFICATIVA 5 3 - OBJETIVO 6 4 - REFERENCIAL TEÓRICO 7 5 - METODOLOGIA 10 6 - CRONOGRAMA 11 7 – BIBLIOGRAFIA 12 1 – INTRODUÇÃO Sabemos que a leitura e a escrita, envolve a percepção e leitura do mundo, a decodificação dos símbolos…

_____________________,com o foco no tema dificuldade de aprendizagem, no Município de ______________. Oriundo desse processo a temática dificuldade de aprendizagem e auto-estima estiveram presente de forma bastante incisiva. Dessa maneira, apresentamos também referenciais teóricos a respeito do tema nos anos iniciais do Ensino Fundamental, por meio de acompanhamento presente e pesquisa bibliográfica. O estudo das Dificuldades de Aprendizagem constitui-se, atualmente, num desafio de…

que se apresentam nesta construção. Como prática preventiva, busca construir uma relação saudável com o conhecimento, de modo a facilitar a sua construção. Kiguel (1983) ressalta que a psicopedagogia encontra-se em fase de organização de um corpo teórico e especifico, visando á integração das ciências pedagógicas, psicológica, fonoaudiológica, neuropsicológica e psicolingüística para uma compreensão mais integradora do fenômeno da aprendizagem humana. 1.2 O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO…

apresentadas na escola. Nesse contexto de desvios da norma, identificar “problemas de aprendizagem” passou a ser uma tarefa que se espera do professor, há diversos tratados a respeito do assunto e as denominações são bastante diversificadas: dislexias, discalculias, disgrafia, hiperatividade, déficit de atenção, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, atrasos e transtornos específicos na linguagem etc. E as explicações das causas recaem no próprio aluno e na sua família:…

UTA – Inclusão Escolar, no curso de Pedagogia. Tutor local: Delma T. Fabrício Druzyk Centro Associado: Edusol Catedral CURITIBA/PR 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O estágio é a atividade em que se vincula aspectos teóricos e práticos, momento em que a prática questiona a teoria e esta avança também com a busca de respostas aos problemas a ela apresentados. É um fator significativo na formação profissional, por oferecer a oportunidade de avaliar na…

a outros acontecimentos, propicia, de acordo com alguns teóricos, a cisão entre o moderno e pós-moderno. Ainda como culpada-mor é ela, a “vilã” de uma sociedade imagética que renega a oralidade e até mesmo a textualidade. Este artigo cita dados e autores que pontuam a importância e o desenvolvimento da imagem nestes três movimentos, moderno, pós-moderno e contemporâneo, concluindo, ou quiçá polemizando ainda mais, a imagem como referencial estético que leva o estandarte das mudanças ao…