Discussões De Aula Prática De Quimica Em Laboratório

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE FÍSICO-QUÍMICA CURSO DE FARMÁCIA 02°/2013 RELATÓRIO DE FÍSICO-QUÍMICA: AULA PRÁTICA 1 Tratamento estatístico de dados experimentais JUIZ DE FORA 2013 RELATÓRIO DE FÍSICO-QUÍMICA: AULA PRÁTICA 1 Tratamento estatístico de dados experimentais Juiz de Fora…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CÂMPUS URUTAÍ CURSO DE BACHARELADO EM MEDICINA VETERINÁRIA BIOQUÍMICA I Relatório de Aula a Prática: Conhecendo as Propriedades dos Reagentes Químicos Conhecendo as Principais Vidrarias Bancada Lipídios Acadêmicos: Andresa Camila; Andrey Silva; Gustavo Sampaio; Ívano Santos; Tarcísio Martins; Vanessa Cristina. Urutaí, 20 de Março de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........

Orgânicas. Para tal, utilizou-se uma aula experimental denominadaTeste de Tollens, teste que permite ao aluno refletir sobre os conceitos químicos nele envolvidos. Os alunos do terceiro ano do ensino médio do Colégio Estadual Agrícola Manoel Ribas de Apucarana, foram instigados a pensar nas diferenças apresentadas por funções orgânicas que possuem a mesma formula molecular. É primordial que no ensino de química sejam abordadas as inter-relações entre a teoria e a prática entre o…

Grosso Curso de Agronomia Química Geral e Analítica Professor: Adley Bergson Prática 1 Conhecendo o Laboratório Acadêmicos: Alex Fernandes Nogueira da Costa Robson Silva de Oliveira Rafael Konageski Thayro da Silva Coura 06 de Março de 2015 Tangará da Serra – MT 1. Introdução Nas universidades, em especial em cursos da área das Ciências Agrárias, a química é abordada em contextos teóricos, bem como, práticos. As aulas práticas são realizadas em laboratórios devidamente…

Química no Curso de Soldagem 2013 - 1 Sem. INFORMATIVO DA DISCIPLINA QUÍMICA CURSO DE SOLDAGEM Ao Aluno Seja bem-vindo ao ensino público Superior em Tecnologia. Você aluno é a razão de nosso esforço e dedicação, sua formação é o produto do nosso empenho em oferecer ensino público da melhor qualidade para servir à nossa sociedade. O Ensino de Química no Curso de Soldagem da FATEC-SP, tem por objetivo oferecer fundamentação sobre a interação da matéria, aplicada ao estudo da corrosão

apresentado à disciplina de química analítica IV período no Curso de Engenharia Ambiental da Faculdade de Caldas Novas – UNICALDAS. Orientadores: Prof (s): Cristiano Alves Weida Rodrigues Caldas Novas – GO 2013 RESUMO A busca pela exatidão e precisão das medidas com o mínimo de erros experimentais possíveis a fim de obter melhores resultados qualitativos e quantitativos é bastante comum nos laboratórios de Química…

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL. RELATÓRIO DE QUÍMICA GERAL : Referência a 3° aula prática em laboratório- Solucões. IAGO CAMARGO MALGARISE São Luís -…

p.149-163, novembro 2012 ISSN 1982-5153 O Estágio Supervisionado em Química: possibilidades de vivência e responsabilidade com o exercício da docência EDNA SHERON DA COSTA GARCEZ1, FLÁVIA CARNEIRO GONÇALVES2, LAYLA KAROLINE TITO ALVES3, PEDRO HENRIQUE ALVES DE ARAÚJO4, MÁRLON HERBERT FLORA BARBOSA SOARES5 E NYUARA ARAÚJO DA SILVA MESQUITA6 Laboratório de Educação Química e Atividades Lúdicas – Instituto de Química – Universidade Federal de Goiás. 1 edna.sheron@gmail.com;…

TÍTULO: INTERVENÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO E DE ATIVIDADES LÚDICAS AUTORES: MACEDO, S.K.S. (IF-SERTÃO PE); NETA, V.P.S. (IF-SERTÃO PE) ; SOUZA,I.A. (IF-SERTÃO PE) ; SOUZA,J.A. (IF-SERTÃO PE) ; NASCIMENTO,S.N. (IF-SERTÃO PE) ; LIMA,V.C. (IF-SERTÃO PE) ; AGUIAR,L.O. (IF-SERTÃO PE) RESUMO: O presente trabalho desenvolvido no segundo semestre de 2010 na escola pública Padre Manoel de Paiva Neto numa turma de 1ºano localizada na cidade de Petrolina-PE, como forma de

2013, referentes a uma bolsa de apoio acadêmico e extensão, que visa avaliar os critérios estipulados pela unidade de ensino em seu cumprimento. As atividades seguiam-se na leitura, estudos e discussões acerca das politicas educacionais adotadas no Estado de São Paulo para a implementação do ensino de quimica nas escolas. Nesta primeira parte foram realizados estudos das politicas educacionais desde a influencia do Banco Mundial, do processo de privatização do ensino e da fabricação…