Diretrizes Curriculares Para A Ed Infantil 2009

RA: 393598 Nome: Talita Lopes Fonseca RA: 393633 Análise Bibliográfica BRASIL, MEC. SEF. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______.Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional. Lei n.º 9394/96. São Paulo: Editora do Brasil, 1996. Este documento é fruto de um amplo debate nacional, no qual participaram professores e diversos profissionais que atuam

dos saberes por que operam as novas gerações com o intuito de prepara-las e educa-las para serem participativos e ativos no meio social onde vivem. Etapa 1: Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação , de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais…

educativos. 2.CONTEÙDO PROGRAMATICO *Políticas, Normas e Organização da Educação Brasileira -Fins e Princípios da Educação Brasileira; -Organização da Educação Básica; -Disposições Gerais para a Educação Básica. *Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica -Educação Infantil; -Ensino Fundamental; -Ensino Médio; -Educação de Jovens e Adultos; -Educação Profissional; -Educação Especial. *Gestão em Ambientes Educativos -Legislação da Gestão Democrática - Possibilidades e…

séries iniciais da educação básica, tendo como foco a formação do indivíduo como um todo. Segundo a LDB9394/96,“ a Educação Física está compreendida como parte da Educação básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio), ou seja, ela está integrada à proposta pedagógica da escola e é componente curricular obrigatório da mesma, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar”. Junto com as demais disciplinas da grade escolar, a Educação Física auxilia no…

o torna pública as instruções especiais destinadas à realização do Processo Seletivo Simplificado nº 03/2013, destinado à contratação de Professores do Ensino Fundamental e Infantil, 30 horas, Apoio Administrativo Educacional (Nutrição Escolar e Manutenção de Infraestrutura) – 30 horas e Técnico em Desenvolvimento Infantil – 30 horas para atendimento do Sistema Municipal de Ensino, em caráter excepcional e por tempo determinado, na forma da legislação pertinente, mediante o disposto…

atuam com as crianças na Creche no município de Rio Verde- GO. Para o desenvolvimento do estudo, realizaremos o levantamento bibliográfico das temáticas: Formação dos profissionais de Creche e Práxis pedagógica, embasados nas ideias de Arce e Martins (2009), Campos (1994), Silva (2003), Cerisara (1999), Zenker (2004) e Angotti (2010). Além disso, serão realizadas observações sistematizadas nas turmas da Creche e a prática realizada pelos estagiários a fim de verificar como se procede a…

42 V Referências Bibliográficas 43 Anexos Anexo A - Questionário – Educação Infantil A-i Anexo B - Ementa B-i I. APRESENTAÇÃO A formação do educador é um

Giane Pimentel Zenaide Fortunato3 RESUMO O presente trabalho ressalta as experiências vividas no Estágio II, em um Centro de Educação Infantil no Município de Bom Jesus da Lapa – BA, seguindo as exigências do Componente Curricular - Pesquisa e Estágio II, tendo como objetivo fazer uma reflexão sobre o papel do pedagogo face a infância e a educação infantil. Nesse sentido, a partir de um projeto de pesquisa, foram elaboradas e desenvolvidas atividades lúdicas que possibilitassem as…

AZEREDO, José Carlos. Gramática Houaiss da língua portuguesa. 2.ed. São Paulo: Publifolha, 2008. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa (atualizada pelo Novo Acordo Ortográfico). Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. CUNHA, Celso e Lindley Cintra, L. F. Nova gramática do português contemporâneo. 5.ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa. 5.ed. Curitiba: Positivo, 2010. M A T E M Á T I C A…

Referência: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. _____. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. Brasília: MEC/SEB, 2010. KRAMER, Sonia. Com a pré-escola nas mãos: uma alternativa curricular para a educação infantil. 12. ed. São Paulo: Ática, 2009. URBAN, Ana Claudia. MAIA, Christiane Martinati. SCHEIBEL,…