Direitos Humanos E Pluralidade Social

Francisco Whitacher Plano de Ensino (PAA) Projeto Apoio Aprendizagem – Ano: 2014 Temas transversais Série(s): 3° Série B e EJA I. OBJETIVO Este trabalho consiste em explanar conceitualmente e resumidamente os temas transversais: Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo, sob forma de análise da importância do papel da escola na construção dos conhecimentos dos educandos. II. Ética Ética quer dizer: como agir perante os outros.

FACULDES DE ENSINO SUPERIOR DA PARAÍBA BACHARELADO EM DIREITO TRABALHO DE DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO MARCO POLO VIEIRA DA COSTA CAVALCANTI DIAS (10º PERÍODO) DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO E AS RELAÇÕES ECONÔMICAS ENTRE PARTICULARES: PERSPECTIVAS DE CONSAGRAÇÃO DE UM DIREITO DO COMÉRCIO INTERNACIONAL João Pessoa 2012 MARCO POLO VIEIRA DA COSTA CAVALCANTI DIAS DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO E AS…

................................................................7 Pluralidade Cultural Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) no que tange a Pluralidade Cultural trás na seção Ensino e Aprendizagem na Perspectiva da Pluralidade Cultural uma importante pergunta: “Ensinar Pluralidade Cultural ou viver Pluralidade Cultural?” (PCN, p.43). Alegando que a pluralidade cultural, “vive-se; ensina-se e aprende-se”.A sociedade brasileira é formada por diferentes etnias

mundo. Por outro lado, podemos dizer que é a convicção do saber acumulado pela existência do trabalho que produz uma libertação de condicionamento. ANTROPOLOGICAMENTE sabemos que “a cultura é o conjunto de experiências humanas adquiridas pelo contato social e acumuladas pelos povos através do tempo. CONCEITOS Os conceitos que iremos listar nos levarão, quem sabe, por caminhos diferentes, porém alcançando um fim comum. Assim vejamos: Italo Calvino diz “quem somos nós? Quem é cada…

tanto a universidade quanto a escola tem papel social e político na sociedade e trazendo em seus currículos ou pelo menos deveria a transmissão de conhecimentos/saberes para a preparação de seus alunos para o futuro na inserção no mercado de trabalho, reivindicação de direitos e vivência da cidadania na sociedade. Hoje se há um debate que discutir a diversidade cultural é uma forma de reconhecer o outro e construir meios pacíficos de relações sociais entre grupos diferentes e daí a…

empresa é o terreno onde se debate a luta de classes, que toma seu aspecto mais significativo nas sociedades comerciais" (Paul Didier). Numa primeira abordagem, poderíamos dizer que sociedade comercial é a pessoa jurídica que nasce de um estatuto social ou de um contrato, pelo qual duas ou mais pessoas se obrigam a prestar certa contribuição de bens ou serviços, formando um patrimônio destinado ao exercício do comércio, e com a intenção de partilhar os lucros entre si. Sociedade é,…

manifestam-se na originalidade e na pluralidade das identidades que caracterizam os grupos e a sociedade que compõem a humanidade. Sendo fonte de intercâmbio, inovação e criatividade, a diversidade cultural é para o gênero humano tão necessária quanto a diversidade biológica para os organismos vivos. É por isso que essa diversidade se constitui patrimônio comum da humanidade e deve ser reconhecida e consolidada em benefício das futuras gerações. Esta pluralidade em nossas…

conhecimento de características do país em que vivem – com valorização da pluralidade do patrimônio sociocultural -, conhecer e cuidar do próprio corpo e questionar a realidade com a formulação de problemas e resolução dos mesmos. Os Temas Transversais são ferramentas essenciais para que o educador alcance esses objetivos e esse artigo trata de buscar informações sobre essa prática educacional que, voltada para a compreensão da realidade social, propicia conhecimento sobre as…

educação elementar. As categorias centralização/ descentralização estão vinculadas à questão do exercício do poder político, mesmo porque, desde do final do século xx, a descentralização vem atrelada aos interesses neoliberais de diminuir gastos sociais do Estado.Isso ficou evidente após a promulgação de Lei 9394/96- Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional, que centraliza no âmbito Federal as decisões sobre currículo e sobre avaliação e repassa á sociedade responsabilidades…

| | | | | | Pluralidade Cultural: A temática diz respeito ao conhecimento e a valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional. A temática Pluralidade Cultural busca apontar transformações necessárias oferecendo elementos para a compreensão de que valorizar as diferentes etnias culturas não significa aderir aos valores do outro, mas respeitá-lo como expressão da diversidade. Conhecer e respeitar o modo de vida…